下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。據(jù)圖分析正確的是

A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者

B．進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲中植物所固定的太陽(yáng)能的總量

C．Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y代表的生物中有營(yíng)腐生生活的真菌、動(dòng)物

D．X與甲中圖示生物類(lèi)型的能量來(lái)源不同，X代表的生物是化能自養(yǎng)型細(xì)菌

ACD

【解析】圖中甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者；進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了甲中植物所固定的太陽(yáng)能的總量外，還有X生物化能合成作用所固定的能量，所有X代表的生物是化能自養(yǎng)型細(xì)菌；分解者包括腐生的細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動(dòng)物，所以Y代表真菌和少數(shù)動(dòng)物，屬于真核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同。

考點(diǎn)： 碳循環(huán)

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型 考點(diǎn)2：生態(tài)系統(tǒng)的成分 試題屬性

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下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說(shuō)法正確的是

A.癌變是基因選擇性表達(dá)所致 B.細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C.衰老細(xì)胞酶活性和代謝速率均下降 D.哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

平板劃線法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法，下列描述正確的是

A.都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作

C.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

D.都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

2013年12月，我國(guó)部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重霧霾天氣，空氣污染嚴(yán)重，患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增，許多人出現(xiàn)高熱癥狀，醫(yī)生必須給病人降溫。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．體溫是指人體的口腔溫度

B．病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量

C．人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌

D．降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正�；钚�

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）H1N1流感幾乎橫行全球，我國(guó)也未能幸免，且在10、11月出現(xiàn)了兩個(gè)高峰期。衛(wèi)生部采取緊急措施，通過(guò)宣傳預(yù)防、免費(fèi)發(fā)放疫苗等措施，控制了疫情。下圖是H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，圖中數(shù)字表示細(xì)胞，字母表示生理過(guò)程，X表示物質(zhì)。

（1）H1N1病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是 ，有 種。

（2）H1N1病毒的增殖過(guò)程中核酸間的堿基配對(duì)類(lèi)型包括 （2分）。

（3）圖中免疫細(xì)胞②還可以分泌 從而促進(jìn)③的增殖分化，免疫細(xì)胞⑤的可由

增值分化形成。免疫細(xì)胞⑤的功能是 。

（4）圖中X的基本組成單位是 ，合成X的場(chǎng)所是 。

（5）胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具免疫活性的T淋巴細(xì)胞。下列哪一類(lèi)病人不適合用胸腺素？

A、器官移植病人 B、SARS病人 C、AIDS病人 D、結(jié)核病人

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)陰濕的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的腐木，腐木中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛和老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成了一個(gè)

A．生物群落 B．種群 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物群體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是

A．刺激②點(diǎn)，能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥

B．刺激④點(diǎn)，能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥

C．刺激③點(diǎn)，細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)

D．興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的，在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是( )

A．核仁 B．中心體 C．葉綠體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)志重捕法敘述錯(cuò)誤的是

A. 標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率要相等

B. 標(biāo)志物易脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大

C. 適用于體型較大，活動(dòng)范圍廣，運(yùn)動(dòng)能力弱的生物

D. 標(biāo)志物不能過(guò)分醒目

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