科目:高中生物 來源:教材完全學案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:021
下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱依次是
A.a>b>c
B.c>b>a
C.c=b>a
D.a>c=b
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱依次是 ( )
A.a>b>c B.c>b>a C.c=b>a D.a>c=b
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱是( )。
A.a>b>c B.c>b>a
C.c=b>a D.a>c=b
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科目:高中生物 來源: 題型:
7.下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱是( 。
A.a(chǎn)>b>c B.c>b>a
C.c=b>a D.a(chǎn)>c=b
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修三5-1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 題型:選擇題
下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物的分解狀況,則分解者的作用強弱依次是( )
A.a(chǎn)>b>c B.c>b>a
C.c=b>a D.a(chǎn)>c=b
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