(08北京崇文一模)(16分)2008年1月我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的凍雨和暴雪災(zāi)害,在寒冷的環(huán)境中解放軍和武警戰(zhàn)士積極投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗,有些戰(zhàn)士連續(xù)幾個(gè)晝夜奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線。請(qǐng)根據(jù)人體新代謝及調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

 

(1)戰(zhàn)士們處于寒冷的環(huán)境中,機(jī)體通過代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血管         等過程維持體溫恒定,這種調(diào)節(jié)方式屬于                  。體溫之所以保持相對(duì)恒定是機(jī)體                 兩個(gè)過程相對(duì)平衡的結(jié)果。

(2)一些戰(zhàn)士在搶險(xiǎn)中不能及時(shí)補(bǔ)充到食物,如圖為他們處于饑餓狀態(tài)時(shí)血液中兩種物質(zhì)的變化曲線,其中血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定直接依賴于            分解。血液中游離脂肪酸濃度上升的原因是              。若水分也不能及時(shí)得到補(bǔ)充,則機(jī)體抗利尿激素分泌量            ,通過排尿量的變化調(diào)節(jié)機(jī)體水分的平衡。

(3)為盡快消除冰雪恢復(fù)交通,戰(zhàn)士們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),骨骼肌細(xì)胞在供氧不足時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的        進(jìn)入血液,與血液中的        (緩沖物質(zhì))發(fā)生作用,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

答案:

(1)收縮  神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)  產(chǎn)熱與散熱

(2)肝糖元  脂肪分解為甘油和脂肪進(jìn)入血液  增加

(3)乳酸   NaHCO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(08北京崇文一模)(18分)下圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、氮循環(huán)的部分途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在池塘生態(tài)系統(tǒng)中影響水生生物生存的關(guān)鍵因素是          。

(2)由碳、氮共同參與組成并在光合作用的暗反應(yīng)中起重要作用的物質(zhì)有        (至少寫出兩種)。

(3)水生植物為水生動(dòng)物A提供的物質(zhì)是            。微生物C在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是          。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中水生動(dòng)物B增重2kg,至少需要水生植物         kg。

(5)該池塘在較短時(shí)間內(nèi)水體中單一種類的纖毛蟲(如捕食細(xì)菌的草履蟲)數(shù)量急劇增多,表明水體可能被             所污染。若一段時(shí)間后,水體中各種生物數(shù)量恢復(fù)正常,說明該池塘具有一定的                能力。

(6)某小組同學(xué)通過對(duì)水中細(xì)菌的培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)調(diào)查池塘的污染情況。在制備培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了                     。培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到培養(yǎng)基上                 越多,說明池塘水樣中細(xì)菌的種類越多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08北京崇文一模)(14分)1926年科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,病株往往比正常植株高50%以上,并且結(jié)實(shí)率大大降低,因而稱為“惡苗病”?茖W(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的水稻幼苗上,發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌,卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀。1935年科學(xué)家從培養(yǎng)濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素。多年后被證實(shí)為一種植物激素。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)1926年科學(xué)家根據(jù)觀察到的現(xiàn)象做出假設(shè)          (填字母)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

         A.赤霉菌可以促進(jìn)植株增高

         B.赤霉菌能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)

         C.赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)植株增高

(2)1935年科學(xué)家分離出赤霉素時(shí)不能確定它是一種植物激素,理由是             。

(3)玉米矮化病毒能顯著抑制玉米的生長(zhǎng),因而感染了這種病毒的玉米植株非常矮小。在不考慮病毒對(duì)其他植物激素影響的情況下,利用玉米幼苗設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證“玉米矮化病毒抑制了赤霉素的合成”。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將              平均分成甲、乙兩組,同時(shí)用玉米矮化病毒處理。

②甲組噴酒一定濃度的赤霉素溶液,乙組噴灑                

③在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)量?jī)山M玉米植株的高度并             ,記錄結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                  

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                   。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08北京崇文一模)下列有關(guān)圓褐固氮菌的描述正確的是                                            

選項(xiàng)

結(jié)構(gòu)

核苷酸種類

代謝類型

可遺傳變異來源

A

原核細(xì)胞

5

自養(yǎng)需氧型

基因突變

B

原核細(xì)胞

8

異養(yǎng)需養(yǎng)型

基因突變

C

真核細(xì)胞

5

異養(yǎng)需養(yǎng)型

基因突變、基因重組

D

真核細(xì)胞

8

自養(yǎng)需氧型

基因突變、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08北京崇文一模)下列關(guān)于生物工程的敘述正確的是                                               

       A.人工合成法獲取的人胰島素基因與體內(nèi)原有基因結(jié)構(gòu)上存在差異

       B.在植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的形成不需要植物激素的調(diào)節(jié)

       C.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量的單克隆抗體

       D.連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是有利于微生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中

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