下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因：（ ）

A．基因的重新組合 B．基因突變

C．染色體數(shù)目的變異 D．基因分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月模擬練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家根據(jù)外來植物入侵程度對棄耕地入侵區(qū)（分為輕度、中度、重度入侵區(qū)）的群落植物多樣性進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖1所示;同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖2所示。請分析回答:

（1）由圖1可知，隨入侵程度的加大，棄耕地原有植物群落豐富度_______;棄耕地群落的形成是_______演替的結(jié)果;調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____________。

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其他植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成____________關(guān)系，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的______。

（3）圖2中A表示的能量是_______;初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_______。若有一種昆蟲專以某動物的糞便為食，設(shè)該動物在某段時間內(nèi)所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為_______kJ。

（4）如圖所示為一食物網(wǎng)。若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1:1，原因是

A．雌配子數(shù)：雄配子數(shù)=1：1

B．含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)=1：1

C．含X的卵細(xì)胞數(shù)：含Y的精子數(shù)=1：1

D．含X 的精子數(shù)：含Y的精子數(shù)=1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)最的個體，其中基因類型AA的個體占18%,基因型為Aa的個體占78%，基因型aa的個體占4%,那么基因A和基因a的頻率分別是：（ ）

A．18% 81% B．57% 43%

C．92% 8% D．36% 64%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段信使RNA上有30個堿基，其中A和G有12個，轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中C和T個數(shù)以及翻譯合成多肽鏈時脫去的水分子數(shù)分別是：（ ）

A．30個、10個 B．30個、9個

C．18個、9個 D．12個、lO個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1個DNA分子中有4000堿基對，其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是：（）

A．4000個和900個 B．4000^和1800個

C．8000個和1800個 D．8000個和3600個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•邢臺校級模擬）利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇．如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，請回答：[注：能量單位為：J/（cm2•a）]

（1）生態(tài)系統(tǒng)成分為 、 、 和 ．

（2）圖中A代表 ，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是能量流動 ．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是 J/（cm2•a），其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用

B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•岳陽校級一模）有關(guān)探究“DNA是遺傳物質(zhì)”的實驗，正確的是（ ）

A．將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)基上長出的大部分是R型菌落

B．給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠不死亡，原因是高溫使S型細(xì)菌的DNA變性了

C．用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，如果攪拌不充分會使上清液的放射性增強(qiáng)

D．噬菌體侵染細(xì)菌實驗中用32P和35S同時標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案