【題目】如圖表示HIV濃度與T細胞濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒；
②HIV濃度與T細胞濃度總表現(xiàn)出負相關(guān)關(guān)系；
③HIV攻擊T細胞，這不會影響人體體液免疫能力；
④艾滋病患者若不進行治療，大約能生存9年時間．
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

【答案】B
【解析】解：①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒，所以HIV濃度急劇下降，①正確；　
②在HIV最初侵入人體時，隨著HIV濃度的升高，T細胞濃度升高，二者并不表現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系，②錯誤；
③HIV攻擊T細胞，使人體的細胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低，③錯誤；
④由圖可知，艾滋病患者若不進行治療，大約能生存9年時間，④正確．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了艾滋病的流行和預防的相關(guān)知識點，需要掌握艾滋病病毒存在于精液，血液，尿液，乳汁，淚液等體液中；通過性濫交，毒品注射，輸血，未消毒的品具．母嬰傳染等方式傳播才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 呼氣是人體的主要散熱途徑

B. 骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C. 有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

D. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KN O3溶液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原的現(xiàn)象，該過程中沒有發(fā)生（ ）

A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 自由擴散 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為 ，AA和aa的頻率均為 ．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群（ ）
①發(fā)生了隔離
②發(fā)生了基因突變
③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變
⑤沒有發(fā)生生物進化
A.①②③④
B.②③④
C.④⑤
D.②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ﹣﹣Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為育種，其育種原理是 ， 其中過程Ⅰ是 ， 過程Ⅱ是
（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為育種，其育種原理是 ， 其中Ⅲ表示技術(shù)．該育種方法優(yōu)點是 ．
（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為 ， 由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時，AAbb所占比例為 ．
（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的是 ．
（5）品種⑥為倍體，它接受④花粉后結(jié)（有、無）籽果實．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程．下列敘述正確的是（ ）

A.①﹣③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.①中滲透壓過高時，下丘腦某些細胞分泌增強，會導致組織水腫
C.①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
D.③為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比①中含有更多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是 （ ）

A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．RNA D．脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在．如圖表示脊髓前角運動神經(jīng)元、閏紹細胞（興奮時能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）共同支配肌肉收縮的途徑，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖中神經(jīng)細胞及肌肉組成反射弧，其中肌肉和閏紹細胞屬于效應(yīng)器
B.若在a點給予適宜刺激，在圖中其它3點均能測得膜電位變化
C.閏紹細胞轉(zhuǎn)運和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)
D.圖示反饋回路有利于運動神經(jīng)元對肌肉運動的精準控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠葉色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是

A. 提取色素時加入碳酸鈣可以使研磨更充分

B. 濾液細線應(yīng)沒入層析液中，便于色素的溶解

C. 濾紙條上呈黃綠色的是葉綠素a

D. 若收集到的濾液綠色過淺，可能是使用了不新鮮的植物葉片

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