A. | 洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
B. | 黑藻葉片不能用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),因?yàn)闊o紫色大液泡、有葉綠體干擾 | |
C. | 用淀粉酶分別作用于淀粉和蔗糖后,可用碘-碘化鉀試劑檢測 | |
D. | 蛋清溶液與胰液混合一段時間后,用雙縮脲試劑檢測不會出現(xiàn)紫色 |
分析 1、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同.
2、用淀粉酶分別作用于淀粉和蔗糖后,淀粉水解產(chǎn)生還原性糖,蔗糖不水解,可以用斐林試劑檢測.
3、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
解答 解:A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,A正確;
B、葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,B錯誤;
C、用淀粉酶分別作用于淀粉和蔗糖后,淀粉水解,蔗糖不水解,若用碘-碘化鉀試劑檢測,則都不變藍(lán),C錯誤;
D、蛋清溶液與胰液混合一段時間后,蛋清被胰蛋白酶分解,胰蛋白酶本身屬于蛋白質(zhì),可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)、檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞和生物體中的元素、化合物的敘述,錯誤的是
A.碳原子的化學(xué)性質(zhì)使得碳元素成為生命構(gòu)建的基礎(chǔ)
B.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
C.構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界中找到
D.構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)血糖含量總是維持在0.8~1.2g/L的水平,下列對血糖調(diào)節(jié)的描述,正確的一項是
A.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素
B.胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌,促使血糖含量升高,與胰島素呈拮抗作用
C.腎上腺素是腎臟分泌的,它能促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖,使血糖含量升高
D.當(dāng)血糖含量升高時,下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島素分泌增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 | |
B. | 如果②為脫氧核糖,則③有A、G、C、U 4種堿基 | |
C. | 草履蟲體內(nèi)的②有2種,③有5種 | |
D. | DNA分子中每個②均與一個①相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則發(fā)生了基因突變,合成的蛋白質(zhì)一定改變 | |
B. | ①上四個核糖體從右往左移動進(jìn)行翻譯,最終能合成四條長短不同的肽鏈 | |
C. | ①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用,翻譯仍然要遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | |
D. | ①上的一個密碼子最多只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體2、3的基因型分別是XdY、XdXd | |
B. | 孕婦甲的基因型是XDXd,其丈夫是個體2 | |
C. | 個體1、3為雙胞胎孩子,其基因型不同 | |
D. | 若個體1與表現(xiàn)型正常的異性婚配,后代中女性患病的概率約為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可以用新鮮的蘚類的葉,或者用菠菜葉的下表皮細(xì)胞 | |
B. | 在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,通常選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞 | |
C. | 在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料必須為活細(xì)胞 | |
D. | 在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,通常選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測酵母菌呼吸作用放出二氧化碳可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,現(xiàn)象是藍(lán)→綠→黃 | |
B. | 提取葉綠體中色素時,加入CaCO3的目的是使得研磨充分 | |
C. | 觀察根尖有絲分裂時,可以看到某一個細(xì)胞的各個時期染色體變化情況 | |
D. | 向酒精里面直接加入重鉻酸鉀會使溶液出現(xiàn)灰綠色 |
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