農(nóng)田開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí)，對(duì)某種害蟲(chóng)效果顯著，但隨著殺蟲(chóng)劑的繼續(xù)使用，該種害蟲(chóng)表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這片農(nóng)田中全部的該種害蟲(chóng)的總和稱(chēng)為 ，這是生物進(jìn)化的 ．該種害蟲(chóng)全部個(gè)體含有的全部基因，稱(chēng)為 ．

（2）害蟲(chóng)抗藥性變異的來(lái)源屬于 ．盡管害蟲(chóng)中天然存在抗藥性基因，但是開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí)，對(duì)害蟲(chóng)殺滅效果仍然非常顯著，原因在于 ．

（3）害蟲(chóng)抗藥性的形成是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行 的結(jié)果，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是 ．

（4）上述事實(shí)說(shuō)明，種群中產(chǎn)生的變異是 （定向的或不定向的），經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，其中不利變異被不斷 ，有利變異則逐漸積累，從而使種群的 發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化，因此，生物進(jìn)化的方向是 決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解．請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)利用，提高能量利用率．
（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是農(nóng)作物，各種生物所利用的能量最終來(lái)源于光能．
（3）該池要接種的菌種是產(chǎn)甲烷桿菌；接種后要向產(chǎn)出沼氣，必須采取的措施是隔絕空氣，理由是產(chǎn)甲烷桿菌為嚴(yán)格厭氧型生物，有氧存在對(duì)其有害．
（4）該系統(tǒng)設(shè)計(jì)是要遵循的主要生態(tài)學(xué)原理是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分和代謝類(lèi)型描述正確的是（ ）

A．動(dòng)物都是消費(fèi)者，同化作用類(lèi)型只有異養(yǎng)型

B．植物都是生產(chǎn)者，代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型

C．細(xì)菌大多屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型

D．消費(fèi)者都是異養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中必要的生物成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B．丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

C．丁為年齡組成，每種類(lèi)型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期

D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆和辣椒都需要依靠昆蟲(chóng)傳粉，都能夠產(chǎn)生果實(shí)和種子．上述兩種植物的開(kāi)花期間，遇到連續(xù)的陰雨天影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)的噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素．下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．兩種植物都能夠形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量影響不大

B．辣椒形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量影響不大，蠶豆形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量下降明顯

C．兩種植物均能形成無(wú)子果實(shí)，產(chǎn)量下降都很大

D．辣椒形成無(wú)子果實(shí)．產(chǎn)量影響不大，蠶豆不能形成無(wú)子果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

弗萊明發(fā)現(xiàn)，在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周?chē)鷽](méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)，經(jīng)持續(xù)的研究，他分離出了青霉素，圖中能正確表示青霉菌與其他細(xì)菌（以金色葡萄球菌為例）之間的關(guān)系是（ ）

A．

此圖，b表示青霉菌

B．

此圖，a表示青霉菌

C．

此圖，a表示青霉菌

D．

此圖，b表示青霉菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

B．圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)

C．圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

D．圖1中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)種群中，基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)分別為2000、2000、6000．他們遷移到一個(gè)孤島上生存繁衍．在初始時(shí)A基因的頻率和繁衍兩代（假設(shè)子代都存活）后A基因的頻率分別是（ ）

A．0.2和0.3 B．0.3和0.3

C．0.2和0.5 D．0.3和0.5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒，研究表明白化病由一對(duì)遺傳因子控制．判斷下列有關(guān)白化病的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．白化病患兒必定為純合子
B．如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是$\frac{1}{4}$
C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子
D．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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