【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細胞中的分布,所用實驗材料均較合理的一組是

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B. 梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞

C. 蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D. 番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞

【答案】B

【解析】鑒定還原糖應(yīng)選擇富含還原糖且實驗材料原有的顏色對實驗結(jié)果的顏色無干擾,應(yīng)選用梨或蘋果汁,A、D錯誤。蛋白質(zhì)應(yīng)用雞蛋清或豆?jié){,脂肪應(yīng)用花生子葉,觀察DNARNA用人口腔上皮細胞,B正確,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)生理過程的圖解,下列敘述正確的是

A. 腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞內(nèi)

B. 胰島素能促進⑥⑦⑧過程,腎上腺素不能促進⑤過程

C. 血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖原

D. 劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 該溫度下,蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多

B. 氧氣濃度為6%時,蘋果只進行有氧呼吸

C. 氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸限制因素

D. 隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“用高倍鏡觀察細胞中的葉綠體和線粒體”實驗的說法不正確的是(
A.健那綠是活細胞染料,幾乎不損傷細胞
B.觀察葉綠體時要選用含葉綠體少而大的細胞
C.在高倍鏡下,可看到葉綠體內(nèi)部的基粒
D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一家族的遺傳病系譜圖(設(shè)該病受一對等位基因A、a控制),請據(jù)圖回答:

(1)該病屬于____________性遺傳病,致病基因位于______________染色體上。

25的基因型是____________。

39的可能基因型為____________。

49如果與有該病的男性結(jié)婚,則生出病孩的幾率為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面開始上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )

A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素

B. 右側(cè)液面高度下降;衣藻

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是(

A.胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B.②④都具雙層膜,都能進行能量轉(zhuǎn)換
C.觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D.①與③之間通過“出芽”形式進行轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸作用圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)A物質(zhì)是_______,它可以通過植物的________作用產(chǎn)生。

(2)植物體內(nèi)的有氧呼吸包括________(填標號)過程,該生命活動進行的主要場所是________(填細胞器)。

(3)人體不能進行________(填標號)過程,原因是缺乏該過程順利進行所必需的________

(4)葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后主要以熱能的形式散失,除此之外還有一部分儲存在________中。①⑤過程進行的場所是________,通過①⑤過程后葡萄糖中能量的主要去路是__________________________。

(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進________(填標號)過程的進行。該過程可用某化學(xué)反應(yīng)式表示,請寫出化學(xué)反應(yīng)式:__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯誤的是(
A.激素的化學(xué)本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)
B.高效性是激素和酶的共同特性
C.產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素
D.激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝

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