【題目】下列最可能反映紅綠色盲的遺傳系譜圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳�。� A、父母正常而其子女都有患病，為隱性遺傳；又女兒患病而父親正常，所以只能為常染色體隱性遺傳，A錯誤；
B、父母正常而兒子有患病，為隱性遺傳，可能是常染色體隱性遺傳，也可能是伴X染色體隱性遺傳，B正確；
C、母親患病、兒子中有正常有患病，因而不能確定其遺傳方式，但肯定不可能是伴X染色體隱性遺傳，C錯誤；
D、由于父母都患病，而子女都有正常，所以是顯性遺傳病，因而不可能是伴X染色體隱性遺傳即紅綠色盲遺傳，D錯誤．
故選：B．
解答本題最關(guān)鍵的是根據(jù)系譜圖判斷其遺傳方式，考生可采用口訣進(jìn)行判斷：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)時，若要將位于視野左上角的目標(biāo)移至視野正中，載玻片的移動方向是（ ）

A. 左上角 B. 右上角

C. 左下角 D. 右下角

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是

A. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升

B. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)下降

C. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升

D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知短指為常染色體顯性遺傳病，下列關(guān)于四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A. 短指的發(fā)病率男性高于女性

B. 紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C. 抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D. 白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨(dú)立遺傳），F1均為黑色。F1雌雄個體進(jìn)行交配得F2, F2中家鼠的毛色情況為黑色: 淺黃色：白色=9:6:1，則淺黃色個體中純合子比例為（ ）

A. 1/3 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙時，下列描述正確的是 (　　)

A. 正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮

C. 移動裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上

D. 移動裝片時需向右方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一家族中某遺傳病的家系圖及其致病基因的測定．已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ﹣4的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A代表________分子，B代表__________，該種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為_______________。

(2)能代表氧氣運(yùn)輸方式的過程是圖中的編號________；代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中的編號________；d代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_____________。

(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_____________________。

(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A．球蛋白 B．糖蛋白 C．脂蛋白 D．多糖

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同步練習(xí)冊答案