下圖是甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖。下列與改圖有關的敘述中，正確的是（）

A．寒冷會使X分泌激素a

B．Y除分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

C．缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值

D．血液中的甲狀腺激素通過反饋調節(jié)作用，間接地促進自身的合成與分泌

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是( )

A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光

B．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D．土壤中缺乏鎂時，植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是( )

A．在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1～2滴50%鹽酸洗去浮色

B．人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量

C．用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風芽孢桿菌增殖

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中，液泡里的色素滲透出細胞導致細胞液顏色變淺

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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門第一中學高三下學期周考（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雙子葉植物的葉表皮一般由表皮細胞和保衛(wèi)細胞構成，兩個保衛(wèi)細胞相對形成的空隙稱為氣孔。如圖表示氣孔及其運動機理。

（1）保衛(wèi)細胞與葉表皮細胞能產生ATP的共同場所是 。（2分）

（2）由圖可知，引起氣孔開閉的外界因素主要是 。隨著光合作用的進行，保衛(wèi)細胞內細胞液滲透壓③ 。（填“上升”“下降”或“不變”）。保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細胞結構是 。

（3）高鹽地會抑制植物正常生長代謝．從光合作用過程角度分析，影響最大的階段是 原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清水，同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只，飼喂蝌蚪的飼料，未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，把具有生物活性的甲狀腺激素放在50°C的溫水中處理10分鐘。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請設計一個實驗，探究甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，是否還有生物活性。

（1）實驗方案的設計

第一步：取玻璃缸3只，分別標記為甲、乙、丙。

第二步：_________________________________________________________________。

第三步：如果甲缸每天飼喂正常飼料，丙缸每天飼喂具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣喂_______________________________________________________

最后經(jīng)過一定時間飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結果和結論。

（2）結果分析

①若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，比甲缸快，說明：_____________________________________

②若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說明：____________________________________。

③若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說明：________________________________________。

（3）該實驗設置甲、丙兩組實驗的目的是________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜息時和產生興奮后，神經(jīng)纖維細胞膜內外電位的變化分別是（ ）

A．內正外負、內負外正 B．內負外正、內正外負

C．內負外正、內負外正 D．內正外負、內正外負

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為從蛙后肢上分離出的坐骨神經(jīng)示意圖，如果在電極a的左側給一適當?shù)拇碳t（）

A．ab之間會產生電流，方向為a→b

B．相應的膜內電流方向為b→a

C．興奮在整個神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜內側電流方向一致

D．電流表指針會發(fā)生兩次相同的偏轉

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安大學附屬中學高三訓練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小白鼠是研究動物生命活動常用的實驗對象。電刺激小白鼠會使之產生逃避反應。請回答下列有關該實驗的問題：

（1）小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應主要是通過_______調節(jié)完成，完成該逃避反應的結構基礎為____________。在小白鼠逃避反應中，其體內的神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動是___________（單向/雙向）傳導的。

（2）在逃避過程中小白鼠體內腎上腺合成并分泌的__________明顯增加，通過促進___________的分解使血糖濃度升高，且使小白鼠體溫逐漸上升，一段時間后體溫恢復正常，這是機體通過調節(jié)使____________和____________過程達到動態(tài)平衡的結果。

（3）研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應強度隨電刺激的重復出現(xiàn)而減弱。已知其關鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質的量有關。據(jù)此推斷上述小白鼠反應減弱現(xiàn)象的原因是_______________________。

（4）下表是小白鼠神經(jīng)纖維內外維持膜電位的兩種主要陽離子的濃度。

離子

神經(jīng)元內

神經(jīng)元外

a

5～15mol/L

145mol/L

b

140mol/L

5mol/L

a、b代表的離子分別是_________和_______________。

（5）多次電刺激使小白鼠腦內的某個區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多，飲水劇增，推測可能是腦內___________區(qū)域受損，其分泌的____________缺乏所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．據(jù)2016年世界衛(wèi)生組織稱，南美洲新生兒小頭癥患者數(shù)量猛增，很大程度上與寨卡病毒有關，已經(jīng)構成了國際衛(wèi)生緊急事件．寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒，是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒，下列關于該病毒的敘述正確的是（　　）
A．寨卡病毒的RNA位于其擬核中
B．人體可以通過漿細胞產生抗體清除該病毒
C．寨卡病毒的核酸徹底水解的產物是核糖核苷酸
D．可用含有各種營養(yǎng)物質的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒

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