A. | 2項(xiàng) | B. | 3 | C. | 4項(xiàng) | D. | 5項(xiàng) |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來(lái)源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:①擬核由一條大型環(huán)狀DNA組成,不構(gòu)成染色體,①正確;
②細(xì)菌體積小,其表面積與體積比很大,物質(zhì)交換迅速,代謝異常旺盛,②正確;
③細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞質(zhì)中含許多核糖體,但無(wú)其他細(xì)胞器,③正確;
④細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,即糖類與蛋白質(zhì),④正確;
⑤單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在固體培養(yǎng)基中大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定的依據(jù),⑤錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確細(xì)菌屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般來(lái)說(shuō),活細(xì)胞對(duì)所有離子的吸收都具有選擇性 | |
B. | 需消耗能量才能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 漿細(xì)胞分泌抗體時(shí)會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加 | |
D. | 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過(guò)多 | |
B. | 缺碘時(shí),激素①和②的濃度都高于正常水平 | |
C. | 圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般需經(jīng)歷脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程 | |
B. | 愈傷組織的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松有規(guī)則,高度液泡化呈無(wú)定形狀態(tài) | |
C. | 先使用細(xì)胞分裂素后使用生長(zhǎng)素,細(xì)胞既分裂也分化 | |
D. | 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比值適中時(shí)促進(jìn)愈傷組織的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫(huà)濾液細(xì)線最遠(yuǎn) | |
B. | 用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn) | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定 | |
D. | 可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸直接刺激了胰腺,引起胰液分泌 | |
B. | 小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈,頑固的神經(jīng)反射仍然存在 | |
C. | 稀鹽酸被小腸吸收,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)揭认,刺激胰腺分泌胰?/td> | |
D. | 稀鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)揭认,刺激胰腺分泌胰?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白 | B. | 雄性激素 | ||
C. | HPO${\;}_{4}^{2-}$ | D. | 細(xì)胞膜上Ca2+載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示的過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.噬菌體進(jìn)行①過(guò)程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中
B.正常真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤
C.③④⑥過(guò)程常見(jiàn)于RNA病毒侵入細(xì)胞時(shí)
D.細(xì)胞中①④的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用
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