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12．如圖為某生物細胞周期中細胞核的變化示意圖，此過程發(fā)生的時期是（　�。�
A．間期B．前期C．中期D．后期

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，DNA含量加倍；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
根據題意和圖示分析可知：圖示細胞處于有絲分裂前期．

解答 解：分析圖解，圖中細胞的核膜、核仁逐漸解體消失，并且出現染色體，與有絲分裂前期細胞變化相符．
故選：B．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能根據圖中細胞中染色體的形態(tài)特征和核膜的特征，判斷出該細胞所處的時期，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于人類遺傳病的調查實驗，敘述不正確的是（　�。�
A．發(fā)病率高的單基因遺傳病是最佳調查對象
B．發(fā)病率調查的對象應該是相對固定，樣本數量大的人群
C．遺傳病的遺傳類型的調查對象應該是患者家系
D．多基因遺傳病因為發(fā)病率高所以也是合適的調查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下圖表所示為內蒙古某草原生態(tài)系統中兔種群取食植物后能量流動的情況，下列有關敘述錯誤的是（　　）
項目攝入量糞便量呼吸作用散失量
能量/J•hm-2•a-11.05×1083.50×1074.55×107
A．兔同化的能量中約有35%用于其生長、發(fā)育和繁殖
B．兔的糞便量屬于其所取食植物的同化量中流向分解者能量中的一部分
C．以兔為食的動物最多可獲得的能量為4.9×106 J•hm-2•a-1
D．兔的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為3.50×108 J•hm-2•a-1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一個基因型為AaBb的動物，按自由組合定律產生了一個Ab基因組合的精子，與之同時產生的其余三個精子的基因組合是（　�。�
A．Ab、aB、aBB．AB、ab、abC．ab、ab、abD．AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．運動員手掌經常磨出“水泡”，若要水泡自然消失，此時水泡中的液體主要滲入（　�。�
A．組織細胞B．各級動脈和靜脈
C．毛細血管和毛細淋巴管D．毛細血管和各級動脈、靜脈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．蘆花雞羽毛上黑白相間的橫斑條紋由性染色體上的顯性基因控制，非蘆花由隱性基因控制．下列哪組雜交組合中，通過羽毛可直接判斷子代雛雞性別（　�。�
A．蘆花♀雞×非蘆花♂雞B．蘆花♀雞×蘆花♂雞
C．蘆花♂雞×非蘆花♀雞D．非蘆花♀雞×非蘆花♂雞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某種植物的花色受一組復等位基因的控制，純合子和雜合子的表現型如表，若APAS與ASa雜交，子代表現型的種類及比例分別是（　�。�
純合子雜合子
AA紅色A與任一等位基因紅色
aa純白色AP與AS、a紅斑白花
ASAS紅條白花AS與a紅條白花
APAP紅斑白花
A．3種，2：1：1B．4種，1：1：1：1C．2種，1：1D．2種，3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．玉米是雌雄同株異花植物．已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜味兩種．請分析回答有關問題．
（1）已知寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，且在苗期時就能識別出來．根據生產實踐獲知，雜交種（Aa）表現為高產．某農場在培育雜交種時，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時機，結果導致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．上述栽種方式中，F1植株的基因型是AA、Aa、aa；現有情況下，為選取雜交種避免減產，應在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進行栽種．
（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則F1紫色籽粒的基因型有6種；其中自交后代都為紫花的比例為$\frac{1}{3}$，自交后代能出現白花的比例為$\frac{1}{2}$；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的所占比例應是$\frac{1}{6}$．
（3）研究人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植，如圖所示，且雌蕊接受同種和異種花粉的機會相等．

結果甲、丙行的植株種子是甜味和非甜味，乙、丁行的植株種子是非甜味，那么非甜味是顯性，現將甲行植株的種子發(fā)育成的新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的甜味與非甜味的比例約9：7．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示（b點為發(fā)生火災的時間）．下列分析正確的是（　�。�
A．b～g段，植物群落發(fā)生了次生演替
B．圖中曲線I最可能代表灌木的生物量
C．g點時群落的結構與火災前相比沒有發(fā)生變化
D．b～g段草本植物被灌木取代，灌木又被喬木取代

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