【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A. 癌細胞在條件不適宜時可無限增殖

B. 癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差別

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

【答案】D

【解析】在適宜條件下能無限增殖與細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，均是癌細胞的主要特征，A、B項正確；致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列，它們通過感染人的細胞后，將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，C項正確；原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）過程①和③合稱為____________。②有________種。

（2）③過程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。

（3）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的________控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某動物細胞的亞顯微結構模式圖，圖2該動物細胞內(nèi)物質(zhì)轉運的示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖1中雙層膜包被且能產(chǎn)生ATP的細胞結構有 （填序號）。

（2）核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核方向運輸有 。

A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA

（3）從圖2中可看出，通過囊泡形式進行轉化的生物膜有 。若將圖1所示活細胞放在含3H標記的尿嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，則細胞中檢測到放射性的結構有 。（本小題填名稱）

（4）將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液（與該細胞的細胞內(nèi)液滲透壓相等）中，一段時間細胞也會脹破，其原因可能是 ____________。

（5）若將圖1細胞修改為根毛細胞，應除去的結構是：[ ] ，添加的結構是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對某細胞器進行研究時，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關分析正確的是

A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B．產(chǎn)生氣體過程消耗ATP

C．該細胞器一定具有雙層膜

D．影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條。三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體。n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用。已知玉米抗病（B）對感�。╞）為顯性。現(xiàn)以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進行雜交，如左圖。F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如表。

（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb,F1三體②的基因型為________，其產(chǎn)生的花粉種類及比例為______________；F2的表現(xiàn)型及比例為_________________。

果蠅細胞分裂如圖所示：

（2）圖Ⅱ的每個細胞有______對同源染色體。

（3）若圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_______________,

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有4個氨基酸的R基分別為﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH，由這4個氨基酸縮合形成的四肽鏈中，氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（　�。�

A. 1、1、3 B. 2、2、3 C. 5、5、4 D. 3、3、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì)，長期飲用有助于增強體質(zhì)，但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體。國家標準是每毫升牛奶中細菌數(shù)小于30000個。以下是牛奶消毒及細菌檢測實驗。

（1）圖中步驟①稱為 消毒法。步驟②是 。

（2）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的 同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時。取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù)，結果如右表所示。應該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進行計數(shù)，經(jīng)過消毒后的牛奶中，細菌數(shù)大約是 /mL。

牛奶稀釋倍數(shù)

10-2

10-3

10-4

平板1菌落數(shù)

63

10

1

平板2菌落數(shù)

60

12

1

平板3菌落數(shù)

72

10

0

（3）記錄細菌數(shù)量除了用活菌計數(shù)法，還可以直接取水樣用 法直接進行計數(shù)。

（4）如果接種后一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示，推測接種時可能的操作失誤是 。

（5）純化細菌,最常用的方法除了本實驗方法，還有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）過程①和③合稱為____________。②有________種。

（2）③過程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。

（3）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的________控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學突觸和電突觸兩類。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無突觸小泡，間隙兩側的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可迎過迎逬傳遞電信號，如圖所示，以下有關突觸的說法不正確的是

A．神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快

B．興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

C．興奮通過化學突觸時的信號轉變?yōu)殡娦盘?/span>→化學信號→電信號

D．興奮通過突觸傳遞信息與細胞膜的功能有關

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