在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中恰當(dāng)?shù)倪x材是實(shí)驗(yàn)成功的保證。在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí),選材不合適的一組是( )
A.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片
B.在“可溶性還原糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量較高、帶有顏色的生物組織
C.在“觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥
D.在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中必須用新鮮的動(dòng)物肝臟
B
【解析】
試題分析:因?yàn)轷r嫩、色較綠的葉片含葉綠素較多,故在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)一般選擇其作為實(shí)驗(yàn)材料,A項(xiàng)正確;在顏色鑒定過(guò)程中要注意實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾,故在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量高,顏色較淺的生物組織,如蘋果或梨,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在“觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥,因?yàn)檠笫[表皮的色素存在于液泡中,可以根據(jù)顏色的變化判斷質(zhì)壁分離的程度,C項(xiàng)正確;在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中必須用新鮮的動(dòng)物肝臟,如果肝臟不新鮮,其內(nèi)部的過(guò)氧化氫酶被微生物分解,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料的選擇,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:陜西省寶雞市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(理綜生物) 題型:選擇題
在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中恰當(dāng)?shù)倪x材是實(shí)驗(yàn)成功的保證。在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí),選材不合適的一組是 ( )
A.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片
B.在“可溶性還原糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量較高、帶有顏色的生物組織
C.在“觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥
D.在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中必須用新鮮的動(dòng)物肝臟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中恰當(dāng)?shù)倪x材是實(shí)驗(yàn)成功的保證。在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí),選材不合適的一組是 ( )
A.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片
B.在“可溶性還原糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量較高、帶有顏色的生物組織
C.在“觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥
D.在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中必須用新鮮的動(dòng)物肝臟
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科目:高中生物 來(lái)源:陜西省寶雞市2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(理綜生物) 題型:單選題
在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中恰當(dāng)?shù)倪x材是實(shí)驗(yàn)成功的保證。在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí),選材不合適的一組是 ( )
A.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片 |
B.在“可溶性還原糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量較高、帶有顏色的生物組織 |
C.在“觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中宜選擇新鮮、帶有顏色的洋蔥 |
D.在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中必須用新鮮的動(dòng)物肝臟 |
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