下列有關(guān)無絲分裂的敘述,不正確的是( )
A.在動(dòng)植物體內(nèi),以有絲分裂的方式實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的增殖是普遍存在的
B.蛙的紅細(xì)胞增殖的方式是無絲分裂,人的紅細(xì)胞增殖的方式也是無絲分裂
C.在進(jìn)行無絲分裂之前,遺傳物質(zhì)也要進(jìn)行復(fù)制,但不能很好地實(shí)現(xiàn)平均分配
D.在大多數(shù)被子植物的種子發(fā)育過程中,有些細(xì)胞的增殖是以無絲分裂方式進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為
A. 4、30 B. 3、20 C. 4、60 D. 3、60
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為1紫:6紅:9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是
A.3種、6種 B.2種、3種
C.4種、4種 D.2種、4種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有
①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新
③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA
④硝化細(xì)菌能夠把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,將C02和H2 0合成為糖類
A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制,具體情況如下表。
類型 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
染色體結(jié)構(gòu) | ||||||||
表現(xiàn)型 | 正常眼 | 棒狀眼 | 棒狀眼 | 超棒眼 | 超棒眼 | 正常眼 | 棒狀眼 | 超棒眼 |
基因型 | XbXb | XBXb | XBXB | XBBXb | XBBXB | XbY | XBY | XBBY |
進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題。
(1)表現(xiàn)型為_________的果蠅雜交,后代會(huì)出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代,三者的比例為________________。
(2)超棒眼雄蠅無雌性后代的原因可能是________,如果假說正確,自然界中不存在基因型為________的果蠅。
(3)除了果蠅外,豌豆也是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料。現(xiàn)已知豌豆的抗。ˋ)對(duì)易感。╝)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且控制該兩對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則該兩對(duì)性狀的遺傳遵循_______________定律。若讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交時(shí),若含a基因的花粉有一半死亡,則F1代的表現(xiàn)型及其比例是______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查植物的種群密度通常采用樣方法
B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系
C.群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢(shì)物種也一直在改變
D.群落中無論是植物分層還是動(dòng)物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體 | |
B. | 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
C. | 有絲分裂也存在四分體時(shí)期 | |
D. | 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、血紅蛋白、甲狀腺激素、尿素 | |
B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、胰島素 | |
C. | 抗體、胰高血糖素、抗利尿激素、血漿蛋白 | |
D. | 促甲狀腺激素、載體、氨基酸、促性腺激素 |
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