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【題目】如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①和②的主要成分是蛋白質和磷脂

B.分布于③上的葉綠素的合成需要 Mg

C.①和②上分布的蛋白質的種類和功能相同

D.結構乙的④中除了含有相關的酶，還含有相關的色素

【答案】CD

【解析】

分析圖示：甲是線粒體，乙是葉綠體；①是外膜，②是內膜，③是葉綠體的基粒，④是基質。

A、①和②分別是線粒體和葉綠體的外膜和內膜，生物膜的主要成分是蛋白質和磷脂，A正確；

B、圖中③表示葉綠體的基粒，其上的葉綠素合成需要Mg，B正確；

C、①是外膜和②是內膜，兩種膜的功能不完全相同，故膜上分布的蛋白質的種類和功能不完全相同，C錯誤；

D、結構乙的④表示葉綠體基質，葉綠體基質中含有與暗反應有關的酶，不含有色素，D錯誤。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素廣泛分布于植物生長旺盛的部位，光敏色素（接收光信號的蛋白質）分布在植物的各個器官中。為研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的固體培養(yǎng)基上，在光照條件下培養(yǎng)8天后，測量幼苗地上部分高度和主根長度，得到如下圖所示結果。請分析回答：

（1）研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上，而不是播種在培養(yǎng)液中，其原因是固體培養(yǎng)基能為種子萌發(fā)提供____________，同時有利于幼苗扎根。水稻幼苗中赤霉素的主要合成部位是________________。

（2）據圖一分析，光照條件下，PAC處理對水稻地上部分的生長具有______________作用，而光敏色素__________（選填“A”或“B”）突變體傳遞的光信號減弱了PAC的該效果。

（3）據圖二分析，PAC濃度分別為10－7、10－5時對野生型水稻幼苗主根生長分別起_______、___________作用，PAC處理對三種水稻主根生長的影響是_____________________。

（4）農業(yè)生產中常用赤霉素進行稻谷浸種，利用的是其____________的作用。赤霉素在綠葉菜、根菜、果菜類等蔬菜生產中應用廣泛。據題目信息分析，使用赤霉素應該注意_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄酒呈現紅色的原因 （ ）

A.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

B.在發(fā)酵過程中產生了紅色的物質

C.在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素

D.酒精發(fā)酵的最終產物C2H5OH是紅色的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

D. 0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早在古代，人類就已發(fā)現具有芳香氣味的植株或花卉能使人神清氣爽。植物芳香油提取技術的誕生，催生了芳香油的工廠化生產。如今芳香油廣泛應用于輕工、化妝品、飲料、食品制造等方面。如圖是化學實驗中常用的蒸餾裝置，可運用于某些芳香油的提取，回答與芳香油提取有關的問題：

（1）玫瑰精油化學性質穩(wěn)定，難溶于水，可跟隨水蒸氣一同蒸餾，可用該裝置進行提取。提取時，燒瓶內加入_______，錐形瓶內收集到的物質是_______。若要得到純凈的玫瑰精油，還需采取什么措施?_______。

（2）胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的疾病，因其易溶于有機溶劑，常用有機溶劑萃取的方法來提取。現有乙醇、石油醚、乙醚、四氯化碳四種有機溶劑可供選擇，你認為選擇________來提取胡蘿卜素是最合適的，理由是_______。最后獲得的萃取液濃縮可直接用上圖裝置，此時錐形瓶內得到的物質是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果，如下圖所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）。下列敘述錯誤的是

A. 光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時，影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強度和C02濃度

B. 光照強度為1014×102μmol·m-2·s-1時，原種水稻光合速率基本不變，可能是C02供應不足引起的

C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導度，提高水稻在強光下的光合速率

D. 轉基因水稻光飽和點比原種水稻大，更適合栽種在強光環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用某二倍體的花粉培育成完整植株的過程，有關敘述錯誤的是

A. 過程①體現了未成熟花粉的全能性

B. 過程②發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達

C. 完整植株經過染色體加倍處理后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

D. 愈傷組織分化成胚狀體或芽主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，圖2表示細胞中兩種結構的組成物質與元素的關系，圖3是某多肽化合物的結構示意圖。 其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。請回答下列問題：

（1）圖1、2中A代表的元素是________(填寫元素符號)。在小麥種子中物質Ⅰ主要是________，在動物肌肉細胞內，物質Ⅰ主要指________。

（2）圖1中Ⅳ與圖2中________(填“甲”“乙”或“丙”)表示同一物質。

（3）鑒別細胞中Ｖ的分布，使用的試劑是______________________________。

（4）組成圖3多肽化合物的基本單位有________種，該多肽中連接基本單位的化學鍵是________________(寫結構簡式)。該化合物中從左向右數第四個R基是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T4噬菌體有野生型和甲、乙、丙三種突變型，甲、乙、丙獨立感染大腸桿菌時均無法增殖。不同的突變型噬菌體成對組合同時感染大腸桿菌時，兩種噬菌體在大腸桿菌細胞內產生的蛋白質可以共用；兩個噬菌體的DNA會有類似真核生物有性生殖中遺傳物質交叉互換的過程（如圖）。實驗發(fā)現，甲與乙同時感染大腸桿菌產生了子代噬菌體；甲與丙同時感染大腸桿菌大多數情況下不能產生子代噬菌體，但偶爾也會產生子代噬菌體�；谏鲜鍪聦嵶鞒龅耐茢嗖缓侠淼氖牵� ）

A.甲、乙突變體是由不同基因突變形成的

B.甲、丙突變體產生的蛋白質不能相互彌補缺陷

C.甲、丙的相應突變基因是由不同基因突變而來

D.甲、丙突變體的DNA之間偶爾發(fā)生片段的交換

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