下列關(guān)于生物基本特征的描述正確的是
A.生物體可以通過復(fù)雜的調(diào)節(jié)活動(dòng)來維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
B.反射是動(dòng)植物體對(duì)內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性反應(yīng)
C.病毒被認(rèn)為是生物體的主要原因是它有獨(dú)立的新陳代謝
D.新陳代謝、應(yīng)激性和生殖都是個(gè)體生存所必需的
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是
A.兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B.酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C.兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多
D.兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾分鐘生物膜面積的變化圖。在此過程中最可能合成
A.血紅蛋白
B.糖原
C.唾液淀粉酶
D.參與需氧呼吸的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
纖維素、纖維素酶的基本單位依次是
A.葡萄糖和果糖、氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸
C.氨基酸、氨基酸
D.淀粉、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體的主要化學(xué)成分是
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白質(zhì)
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物可根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分為原核生物和真核生物 | |
B. | 所有生物都具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有可形成肽鍵的結(jié)構(gòu) | |
D. | 蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變 | |
B. | 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示 | |
C. | 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素 | |
D. | B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化 |
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