生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)是指對(duì)人類(lèi)生存和生活質(zhì)量有貢獻(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品和服務(wù)。其價(jià)值主要
包括提供產(chǎn)品:水供應(yīng)、土壤肥力形成和水土保持;抗干擾和調(diào)節(jié):傳粉、傳播種子
和生物防治以及休閑、娛樂(lè)和文化等。請(qǐng)判斷在海洋、海岸、濕地、湖泊河流、森林、
草地和農(nóng)田這7類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中單位面積價(jià)值最高和最低的分別是:
A.濕地,農(nóng)田 B.海岸,草地 C.森林,湖泊河流
D.海洋,湖泊河流 E.農(nóng)田,海洋
A
按《國(guó)際濕地公約》定義,濕地系指不問(wèn)其為天然或人工、常久或暫時(shí)之沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有靜止或流動(dòng)、或?yàn)榈、半咸水或咸水水體者,包括低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的水域。具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng),它不僅為人類(lèi)提供大量食物、原料和水資源,而且在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性和珍稀物種資源以及涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、降解污染調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、控制土壤侵蝕等方面均起到重要作用。綜上所述,濕地價(jià)值最高。農(nóng)田是以上唯一的人工生態(tài)系統(tǒng),提供產(chǎn)品單一,抗干擾和調(diào)節(jié)能力很低。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修3 2.2群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
生態(tài)人侵是指由于人類(lèi)有意或無(wú)意地把某種生物帶入適宜于它棲息和繁衍的地區(qū),使其種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)域穩(wěn)定擴(kuò)展的現(xiàn)象。2005年5月22日是第十一個(gè)世界生物多樣性日。近日,在某些城市的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn),每日均有數(shù)千只世界最危險(xiǎn)的100個(gè)入侵物種之一的巴西龜被市民買(mǎi)回家當(dāng)寵物飼養(yǎng),當(dāng)市民玩膩了就放生到野外。環(huán)保部門(mén)提醒市民不要將巴西龜放生到野外。如果巴西龜造成生態(tài)入侵,將會(huì)使這些地區(qū)( )
A.原有物種的生存受到威脅 | B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜 |
C.物種多樣性增加 | D.遺傳多樣性增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修二第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法不正確的是( )
A.地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性
B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),生物多樣性具有直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在的使用價(jià)值
D.保護(hù)生物多樣性就是在物種及生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)是指對(duì)人類(lèi)生存和生活質(zhì)量有貢獻(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品和服務(wù)。其價(jià)值主要包括提供產(chǎn)品:水供應(yīng)、土壤肥力形成和水土保持;抗干擾和調(diào)節(jié):傳粉、傳播種子和生物防治以及休閑、娛樂(lè)和文化等。請(qǐng)判斷在海洋、海岸、濕地、湖泊河流、森林、草地和農(nóng)田這7類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中單位面積價(jià)值最高和最低的分別是:
A.濕地,農(nóng)田 B.海岸,草地 C.森林,湖泊河流
D.海洋,湖泊河流 E.農(nóng)田海洋
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