【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題，下列說法錯誤的是

A. 引進(jìn)來物種一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有�，并提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B. 建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量

C. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用

D. 利用農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

【答案】A

【解析】引進(jìn)的物種可能會因?yàn)槿狈μ鞌扯斐缮锶肭郑瑢?dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有韵陆�，A錯誤。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施，能提高種群的環(huán)境容納量，B正確。保護(hù)生物多樣性只是禁止盲目地、掠奪式的開發(fā)和利用，而合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用，C正確。利用農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樣方法是生態(tài)學(xué)研究中經(jīng)常使用的調(diào)查方法。以下關(guān)于樣方法的敘述正確的是（ ）

A．用樣方法調(diào)查森林喬木豐富度時(shí)應(yīng)對各樣方數(shù)據(jù)求平均值

B．蚜蟲呈集群分布，不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度

C．調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)在植物生長密集處取樣

D．調(diào)查蝗蟲幼蟲種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與有絲分裂相關(guān)敘述正確的是

A. 分裂后期著絲點(diǎn)的分裂，DNA含量加倍

B. 與動物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板

C. 有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式

D. 有絲分裂成功地實(shí)現(xiàn)了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因?yàn)槟抢镂米用芗�。母螳螂會跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉。以下相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系

B. 螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)，螳螂的出生率為0

C. 調(diào)查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法

D. 公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，生產(chǎn)了一頭棕色母牛。請回答：

(1) 若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子，該棕色母牛的基因型是________，上述兩頭黑牛再次交配產(chǎn)生黑色公牛的概率是________________。

(2) 要判斷上述再次交配產(chǎn)生的黑色公牛是純合子還是雜合子，在一代內(nèi)進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn)，最好選用該頭牛與_______________牛交配，觀察統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例，并預(yù)測：

若子代中_________________________________ ，則該黑色公牛是純合子；

若子代中_________________________________ ，則該黑色公牛是雜合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請

分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度

光合作用速率最大值時(shí)C02吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

[注]光照強(qiáng)度單位:klx；C02吸收量或釋放量單位:mg/（100cm2·h）

（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是________________。

（2）甲、乙兩植物相比較，______植物更適合在較強(qiáng)光下生長。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率____________（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于________________。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與乙植物相比較，甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”)，此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/（100cm2·h）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料：一位農(nóng)夫在一個(gè)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站養(yǎng)乳牛。乳牛生活的牛棚里有很多蒼蠅，以至影響到乳牛的健康。農(nóng)夫就在牛棚和牛身上噴灑了殺蟲劑A，結(jié)果蒼蠅幾乎死光了。過了一段時(shí)間，蒼蠅又多起來了，農(nóng)夫又噴灑了殺蟲劑A，效果和第1次差不多。大多數(shù)蒼蠅死了，但不是全部的蒼蠅都死了。沒過多久，蒼蠅又多起來，農(nóng)夫又噴灑殺蟲劑A，如此反復(fù)進(jìn)行了5次。但農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，殺蟲劑A的效果一次比一次差。農(nóng)夫注意到，這些殺蟲劑是一次性大批量配制的，每次噴灑用的都是這些配制好的殺蟲劑。于是農(nóng)夫就猜測，可能是時(shí)間放久，殺蟲劑慢慢地遭到分解失效了。

(1)農(nóng)夫猜測，時(shí)間久了，殺蟲劑慢慢地遭到分解失效了。請你簡要解釋如何驗(yàn)證農(nóng)夫的這個(gè)猜測。

___________________。

(2)農(nóng)夫猜測，時(shí)間久了, 殺蟲劑慢慢地遭到分解失效了，用來解釋殺蟲劑A的效果一次比一次差。請你給出2個(gè)和農(nóng)夫不同的理由用來解釋殺蟲劑A的效果一次比一次差的原因。

_______________________。

(3)如果繼續(xù)使用殺蟲劑A，那么每代存活的個(gè)體數(shù)占該代總個(gè)體數(shù)的百分比將不斷_____。由此你認(rèn)為同一個(gè)人使用同一個(gè)品牌的牙膏好,還時(shí)經(jīng)常更換不同品牌的牙膏好? 理由是_____。_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的眼色是由兩對等位基因（A和a、B和b）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的，在一個(gè)個(gè)體中，兩對基因處于不同組合時(shí)，人的眼色如下表：若有一對黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算：

個(gè)體內(nèi)基因組成

性狀表現(xiàn)（眼色）

四顯基因（AABB)

黑色

三顯一隱（AaBB AABb)

褐色

兩顯兩隱（aaBB AAbb AaBb)

黃色

一顯三隱（Aabb aaBb）

深藍(lán)色

四隱基因（aabb）

淺藍(lán)色

（1）該眼色性狀的通傳遵循了_________定律。此定律發(fā)生在生物__________時(shí)。

（2）他們所生的子女，可能的基因型有_________種，可能的表現(xiàn)型有__________種。

（3）他們所生的子女，理論上與父母眼色表現(xiàn)不同的概率為__________。

（4）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為__________。

（5）若他們所生的黃眼女兒與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美，并棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減�；卮饐栴}：

（1）該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于________________。在對該地區(qū)土壤小動物豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，常用_____________方法。

（2）小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物具有垂直結(jié)構(gòu)，其意義是__________。

（3）探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量，這種方法稱為___________法。

（4）在人類多的地區(qū)，大鼠種群出生率下降，長期來看其種群的年齡組成類型將變?yōu)開_________。

（5）通過標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是___________只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___________。

（6）該種群蚜蟲剛進(jìn)入某森林（食物和空間充裕，沒有天敵）后的一段時(shí)間內(nèi)，某種群數(shù)量的變化與___________的數(shù)學(xué)模型相似。

（7）在“S”種群增長的相關(guān)曲線，請分析K/2以后種群數(shù)量增長緩慢的原因___________．

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同步練習(xí)冊答案