有兩個純種小麥,一個是高稈抗銹病光穎(DDTTpp)品種,另一個是矮稈易感銹病毛穎(ddttPP)品種,現有3組實驗:
實驗結果是:A、B、C三組實驗中都出現了矮稈抗銹病品種。請回答:
(1)A組實驗方法在育種上屬于 ,原理是 ,A組出現ddTTPP的概率是 。
(2)B組的方法在育種上屬于 ,原理是 , 其優(yōu)點是 。
(3)C組出現矮稈抗銹病的后代是通過 ,這種方法在育種上叫 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省余姚中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
有兩個純種小麥,一個是高稈抗銹病光穎(DDTTpp)品種,另一個是矮稈易感銹病毛穎(ddttPP)品種,現有3組實驗:
實驗結果是:A、B、C三組實驗中都出現了矮稈抗銹病品種。請回答:
(1)A組實驗方法在育種上屬于 ,原理是 ,A組出現ddTTPP的概率是 。
(2)B組的方法在育種上屬于 ,原理是 , 其優(yōu)點是 。
(3)C組出現矮稈抗銹病的后代是通過 ,這種方法在育種上叫 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京六中高一第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)假如有兩個純種小麥,一個的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個的性狀是矮稈(d,抗倒伏,易銹病(t)。用這兩種純種小麥進行以下兩種不同的育種試驗。請據圖回答問題。
(1)A所示的育種方法是叫 育種,這種育種方法依據的原是 。
(2)F2矮稈抗銹小麥的基因型為 和 兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為______________。
(3)B所示的育種方法叫 育種,這種育種方法的優(yōu)點是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二5月月考生物試卷 題型:綜合題
有兩個純種小麥,一個是高稈抗銹。―DTT),另一個是矮稈易染銹。╠dtt),現有實驗三組:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1,并將F1的花藥進行離體培養(yǎng)
第三組是: DDTT進行X射線、紫外線綜合處理。
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了矮稈抗銹病品種。試問:
(1)第一組F2出現矮稈抗銹病的幾率是 ,其中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)第二組使用的方法,在遺傳育種上稱為 ,其培育中首先要應用______ ___ 技術;然后用 __ 使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是 。
(3)第三組方法出現ddtt后代是偶然的、個別的,它是DDTT通過 來實現的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆廣東省佛山市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
有兩個純種小麥,一個是高稈抗銹。―DTT),另一個是矮稈易染銹。╠dtt)。現有三組實驗:
第一組是: DDTT× ddtt → F1(自交)→ F2
第二組是: DDTT× ddtt → F1,并將F1的花藥進行離體培養(yǎng)染色體加倍的純合子
第三組是: DDTT進行X射線、紫外線綜合處理。[來源:ZXXK]
實驗結果發(fā)現:三組實驗中都出現了矮稈抗銹病品種。試問:
(1)第一組表示____________育種方式,F2的矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)第二組使用的方法,在遺傳育種上稱為 ,在培育中首先要應用_________方法;然后常采用 (藥劑)使其染色體加倍,這種育種方法的優(yōu)點是_________ 。
(3)第三組方法偶然出現矮稈抗銹病品種,是通過 產生的。此種變異和 、基因重組可以為生物進化提供原材料。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com