下列可遺傳的變異在細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能產(chǎn)生的是

A．染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導致基因重組

C．染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變

D．非同源染色體某片段移接，導致染色體結(jié)構(gòu)變異

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：河北省滄州市2012屆高三11月復習質(zhì)量監(jiān)測生物試題 題型：071

回答下列問題：

（1）科學研究表明，低溫能抑制細胞有絲分裂時________的形成，導致細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。請用洋蔥作實驗材料設(shè)計一個實驗進行驗證，實驗思路為：________。

（2）由于濫用抗生素，被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢。“超緩病菌”（MRSA）的可遺傳變異的來源是________。

抗生素在“超級病菌”進化過程中起到了________作用，使細菌的________發(fā)生定向改變。

（3）某興趣小組通過實驗證明“抗生素誘導金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應性的變異”的觀點是錯誤的。將實驗過程加以完善：

材料和器具：青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。

①實驗步驟：

步驟1：取培養(yǎng)皿A若干個（A1、A2、A3……），加入普通細菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干個（B1、B2、B3……），加入含有青霉素的細菌培養(yǎng)基。

步驟2：將適量細菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細菌苗落。

步驟3；用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”，在A1上輕蓋一下，再在B1上輕蓋一下，這樣A1中的細胞就按一定的位置準確地“復制”到B1之中，將B1培養(yǎng)一段時間后，B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

步驟4：根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對應位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復重復步驟3、4。

②預期結(jié)果：________。

③本實驗的原理：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I．如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

（1）從A細胞和B細胞到C細胞的過程中，如果用化學法進行誘導，通常用            試劑進行處理；如果用生物法進行誘導，通常用     

        。

（2）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細胞為            細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定，本次篩選所用培養(yǎng)基為          培養(yǎng)基。

（3）若A為人細胞，B為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細

胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，原因是                               。

（4）若A為白菜細胞，B為甘藍細胞，則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是       

                   的結(jié)果，該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù)          （填相同或不同）。

（5）若A為人的精子（XBY），B為人的卵細胞（Xb），子代色覺雖正常，但發(fā)生了可遺傳變異，出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的                                       。精子和卵細胞融合與細胞膜的         功能和其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。

II．某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計實驗的操作步驟如下：

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。

②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液。

④觀察試管中發(fā)生的變化。

請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟，回答下列問題：

（1）本實驗的因變量是                  ，可觀測的指標是                       。

（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請指出：

A．                              ；B．                                       。

（3）將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實驗效果不明顯，冷藏處理不影響實驗效果，原因是                                   。

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科目：高中生物 來源：2013－2014學年安微池州第一中學高一第一學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）

Ⅰ．（8分）以下為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，請根據(jù)實驗回答問題：

材料用具：洋蔥，甲基綠—吡羅紅混合染液，質(zhì)量分數(shù)為8％的鹽酸。玻片，蓋玻片，鑷子，解剖針，吸管，蒸餾水，吸水紙，顯微鏡等。

方法步驟：制取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 水解 漂洗 染色

制片     觀察

（1）觀察的結(jié)果是：呈____________色區(qū)域主要分布在細胞核中，呈___________色區(qū)域主要分布在細胞質(zhì)中。

（2）如果是用口腔上皮細胞做材料要將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9％的NaCl溶液中的目的是：____________

（3）用質(zhì)量分數(shù)為8％的鹽酸水解的目的是：1.________________2._________________。

（4）用蒸餾水漂洗的目的是：                          

（5）核酸是細胞內(nèi)攜帶_____________的物質(zhì)，在生物體遺傳，變異和_______的生物合成中具有重要作用。

Ⅱ．（6分）如圖是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答：

（1）下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是____

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向________方移動。

（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為________個。

（4）觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應調(diào)節(jié)________。

A．目鏡                    B．物鏡                    C．光圈                    D．反光鏡

（5）在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。(2分)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省資陽市高三第一次高考模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

（1）從A細胞和B細胞到C細胞的過程中，如果用化學法進行誘導，通常用            試劑進行處理；如果用生物法進行誘導，通常用     

        。

（2）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細胞為            細胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定，本次篩選所用培養(yǎng)基為          培養(yǎng)基。

（3）若A為人細胞，B為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細

胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，原因是                               。

（4）若A為白菜細胞，B為甘藍細胞，則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是       

                   的結(jié)果，該植株細胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數(shù)          （填相同或不同）。

（5）若A為人的精子（XBY），B為人的卵細胞（Xb），子代色覺雖正常，但發(fā)生了可遺傳變異，出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的                                       。精子和卵細胞融合與細胞膜的         功能和其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。

II．某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計實驗的操作步驟如下：

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。

②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液。

④觀察試管中發(fā)生的變化。

請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟，回答下列問題：

（1）本實驗的因變量是                  ，可觀測的指標是                       。

（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請指出：

A．                              ；B．                                       。

（3）將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實驗效果不明顯，冷藏處理不影響實驗效果，原因是                                   。

 

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