5.探究生物遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的歲月中,眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn),下列敘述正確的是( 。
A.薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上
B.赫爾希在做噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中使用了同位素標(biāo)記法
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)
D.艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中使用了同位素標(biāo)記法

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說,A錯誤;
B、赫爾希在做噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中使用了同位素標(biāo)記法,B正確;
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌,但沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯誤;
D、艾弗里在做肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中并沒有使用同位素標(biāo)記法,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)有兩種基因型為AA和Aa的豌豆,數(shù)量比例為1:3,若每一顆豌豆植株所結(jié)的籽粒數(shù)相同,那么自然狀態(tài)下繁殖一代所得到的豌豆中,AA、Aa、aa三種基因型的比例是( 。
A.7:6:3B.2:4:3C.9:6:1D.1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下圖表示兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖AB都不是原核細(xì)胞,原因是AB都有核膜包被的細(xì)胞核和各種細(xì)胞器.
(2)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)圖B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?不適合,原因是該細(xì)胞自身含有的色素會對實驗結(jié)果的觀察產(chǎn)生干擾.
(4)與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁.
(5)若圖1細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,識別外來病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于該細(xì)胞的細(xì)胞膜上,此細(xì)胞產(chǎn)生的對抗病菌的抗體(分泌蛋白)由合成到分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有11→8→5→1(用序號和箭頭表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是( 。
A.體液調(diào)節(jié)作用范圍廣
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.體液調(diào)節(jié)作用時間較長
D.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加迅速

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的描述中,合理的是(  )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.HIV遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含硫元素
D.玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.在有絲分裂過程和在減數(shù)分裂過程中不是都出現(xiàn)的選項是( 。
A.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
B.非同源染色體自由組合
C.姐妹染色單體分離,然后分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于DNA特點的敘述中,錯誤的是( 。
A.具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
B.嘌呤和嘧啶數(shù)相等
C.一個DNA中有兩個游離的磷酸基團
D.磷酸和核糖交替排列在外側(cè)構(gòu)成其基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對于如圖解,正確的說法是(  )
①表示DNA復(fù)制過程  
②表示轉(zhuǎn)錄過程  
③需要解旋酶
④共有8種核苷酸  
⑤共有5種核糖      
⑥C均代表同一種核苷酸.
A.①②③B.④⑤⑥C.②④D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是人體免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該圖是體液免疫過程,能分化出細(xì)胞1的只有B細(xì)胞
B.該免疫過程可能需要T細(xì)胞的參與,因為T細(xì)胞能釋放淋巴因子
C.細(xì)胞1分泌的物質(zhì)為抗體,可與抗原特異性結(jié)合
D.細(xì)胞2為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案