【題目】圖1表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動物細胞某種活動情況.據(jù)圖作答.

(1)細菌細胞中具有的細胞器是圖1中的(填標號).
(2)與圖2相比,圖1細胞特有的結(jié)構(gòu)有(填標號).
(3)若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細胞,則應(yīng)該沒有(填標號);如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是 , 該結(jié)構(gòu)與細胞的有關(guān).
(4)研究圖2細胞所示的生命活動,一般采用的研究方法是 . 證明細胞內(nèi)的生物膜在上有一定的連續(xù)性.
(5)控制圖2活動的物質(zhì)在中,此結(jié)構(gòu)有層,上面有可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)和信息交換.其中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
(6)若圖1是高等植物細胞,則含有色素的細胞器有 , 與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細胞器有
(7)圖1中7指的是 , 組成它的成分主要是 , 它對細胞有的作用.

【答案】
(1)2
(2)6、7、8
(3)6,中心體,有絲分裂
(4)放射性同位素標記法,結(jié)構(gòu),功能
(5)細胞核,2,核孔,核仁
(6)6,8,葉綠體,線粒體
(7)細胞壁,纖維素,果膠,支持,保護
【解析】解:(1)細菌屬于原核生物,其細胞中具有的細胞器只有核糖體,圖1中的2是核糖體.(2)與圖2動物細胞相比,圖1植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有6葉綠體、7細胞壁、8液泡.(3)若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細胞,則應(yīng)該沒有6葉綠體(葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,是植物進行光合作用的場所),如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有中心體(中心體存在于動物和某些低等植物細胞中),中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)(在有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體).(4)研究分泌蛋白的合成與分泌過程,一般采用放射性同位素標記法,即通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律,弄清化學反應(yīng)的詳細過程;在分泌蛋白運輸過程中,蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運輸分泌蛋白到高爾基體進一步加工,再以囊泡形式運輸分泌蛋白到細胞膜,該過程證明細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性.(5)控制分泌蛋白的合成與分泌過程的物質(zhì)DNA在細胞核中,細胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),上面有核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)和信息交換;細胞核中的核仁與核糖體形成有關(guān).(6)若圖1是高等植物細胞,則含有色素的細胞器有6葉綠體和8液泡,與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細胞器有葉綠體和線粒體,其中葉綠體可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能、線粒體可把有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍化學能.(7)圖1中7指的是(植物)細胞壁,組成它的成分主要是纖維素和果膠,它對細胞有支持和保護作用.

所以答案是:(1)2(2)6、7、8(3)6 中心體 有絲分裂(4)放射性同位素標記法 結(jié)構(gòu) 功能(5)細胞核 2 核孔 核仁(6)6 8 葉綠體 線粒體(7)細胞壁 纖維素 果膠 支持 保護

【考點精析】本題主要考查了原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點,需要掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】下列有關(guān)細胞增殖的敘述,錯誤的是

A. 細胞分裂可以無限進行下去

B. 細胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程

C. 高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力

D. 癌細胞具有無限增殖的特點

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【題目】如圖是在最適溫度下所測得的麥芽糖被麥芽糖酶分解成葡萄糖的實驗結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則b點以后,麥芽糖酶全部參與催化
B.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則溫度上升5℃,b點向左下方移動
C.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則b點以后化學反應(yīng)停止
D.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則溫度上升5℃,b點向右下方移動

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【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是 .物質(zhì)a、c分別是 、
(2)從圖2分析,該植物的呼吸速率為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示),實際光合速率可表示為(mg/cm2h) (用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,維持12小時光照,l2小時黑暗,溫度維持16℃,植物能否生長? .如不能生長說明原因,如能生長,求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg?

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【題目】如果已知子代的基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的,那么雙親的基因型是

A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

C. YyRr×YyRr D. YyRR×YyRr

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【題目】如圖所示是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖.下列敘述正確的是( 。
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B.②處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C.刺激②處時,③處可以測到電位變化
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【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于( 。
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(1)圖中的結(jié)構(gòu)A是下丘腦,其參與的生理調(diào)節(jié)方式有調(diào)節(jié),當人體處于寒冷環(huán)境中時,其釋放的激素在血液中的含量明顯升高.
(2)當正常人處于飽食狀態(tài)時,圖示中的激素含量增多,在機體內(nèi)通過促進葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡.如果(填圖中文字)受損,會使人患糖尿。畧D中激素Ⅰ發(fā)揮作用的靶細胞(填“有”、“無”)接受激素Ⅱ的受體,如
(3)圖中激素間存在協(xié)同作用.

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【題目】為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素,某研究性學習小組做了如下一些實驗:
(1)實驗一:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測.每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示,請據(jù)圖回答:

①圖中曲線a表示的激素是 , 曲線b表示的激素是
②實驗結(jié)果表明,在正常情況下,甲狀腺細胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成關(guān)系.
(2)實驗二:取生長正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,總是先上升后下降,請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因.
①當體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時,合成和分泌增多,進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素.
②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時,其體內(nèi)過高的就會抑制的分泌活動,從而使相應(yīng)的激素水平下降.
(3)實驗三:為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學提出了這樣一個實驗方案:取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中給丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng),一段時間后對兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進行測定.請改正該方案中的不足之處:
;②
(4)若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗,請你預(yù)測探究結(jié)論.

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