【題目】如圖為基因工程中利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,培育出新性狀植株的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞中所用到的工具酶有________________________。
(2)農(nóng)桿菌在自然狀態(tài)下,能感染__________植物和裸子植物,因?yàn)檫@些植物受到損傷時(shí),傷口會(huì)分泌大量的_________________,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),作為基因工程中運(yùn)載體的是_________。
(3)目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,能夠在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱為___________。檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,常用的方法是__________________________。
(4)導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞一般需要通過(guò)______________________________的方法,才能培育成表現(xiàn)新性狀的植株。利用基因工程進(jìn)行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是:①______________________;②_____________________________。
【答案】 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 雙子葉 酚類化合物 Ti質(zhì)粒 轉(zhuǎn)化 分子雜交技術(shù) 植物組織培養(yǎng) 能打破生物種屬的界限 在分子水平上定向改變生物的遺傳特性
【解析】試題分析:基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞之前,首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,該步驟需要限制酶和DNA連接酶。
(2)農(nóng)桿菌在自然狀態(tài)下,能感染雙子葉植物和裸子植物,因?yàn)檫@些植物受到損傷時(shí),傷口會(huì)分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時(shí),作為基因工程中運(yùn)載體的是Ti質(zhì)粒,Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
(3)目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,能夠在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱為轉(zhuǎn)化。檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,常用分子雜交技術(shù)。
(4)將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);利用基因工程技術(shù)進(jìn)行育種的優(yōu)點(diǎn):①能打破生物種屬的界限;②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期的1條染色體含有( )
A.4個(gè)雙鏈的DNA分子 B.2個(gè)雙鏈的DNA分子
C.2個(gè)單鏈的DNA分子 D.1個(gè)雙鏈DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( )
A.組成人體細(xì)胞的氫元素占細(xì)胞鮮重百分比最大
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A. 若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間
B. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
C. 除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下
D. 若某幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為________,其原理是此過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)________。這種育種方式的不足之處是________________________。
(2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上有________株;蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________。
(3)過(guò)程⑤常采用________技術(shù)得到Ab個(gè)體。
(4)過(guò)程⑦的育種方式是________,與過(guò)程⑦比較,過(guò)程④的明顯優(yōu)勢(shì)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對(duì)小球藻的光合作用進(jìn)行研究,最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。如圖為簡(jiǎn)化的卡爾文循環(huán)示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③__________,其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了______和能量,②在__________(場(chǎng)所)重新形成①,所以卡爾文循環(huán)只有在__________條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。
(2)對(duì)培養(yǎng)小球藻的試管,先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后,再黑暗處理,暗處理后短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會(huì)____________。
(3)提取并分離小球藻中的光合色素,濾紙條上從上至下第二個(gè)色素帶的顏色是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是無(wú)核膜
B.甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體
C.甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜
D.甲、乙圖中均有細(xì)胞壁,且二者的成分相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分),在垂直方向上,具有明顯的________現(xiàn)象。
(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。
(3)該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和________________________。
(4)若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量,其糞便中含有240 J能量,呼吸消耗的能量為180 J,用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60 J,要滿足食草魚類正常生長(zhǎng),則至少需要藻類固定________ J的太陽(yáng)能。
(5)運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用________法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。如圖2表示某種底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為________(填字母)時(shí),種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時(shí),該底棲動(dòng)物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,當(dāng)Nt為a時(shí),該種群的年齡組成為________。
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