【題目】請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi) DNA 變化曲線和分裂圖像回答下列問題:
(1)曲線 a~b 段屬于_____期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是_____,(填數(shù)字符號(hào))這一時(shí)期的物質(zhì)變化_____。
(2)①表示_____期,此分裂時(shí)期的特點(diǎn)是_____。
(3)⑤時(shí)期染色單體的數(shù)目為_____ ,原因是_____。
【答案】間 ③ DNA 的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 中 著絲點(diǎn)排列在赤道板上 0 著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開成為兩條子染色體
【解析】
分析題意和題圖:圖①中每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②中核仁已經(jīng)消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體,且染色體散亂分布,處于有絲分裂前期;③中有核膜和核仁,有染色質(zhì),處于有絲分裂間期;④中赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,重新出現(xiàn)核膜,處于有絲分裂末期;⑤中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別移向兩極,處于有絲分裂后期;
(1)曲線 a~b 段核DNA數(shù)由2N→4N,是DNA復(fù)制的結(jié)果,屬于有絲分裂間期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是③,這一時(shí)期的物質(zhì)變化DNA 的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。
(2)①表示有絲分裂中期,此分裂時(shí)期的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)排列在赤道板上。
(3)⑤處于有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色單體的數(shù)目為0。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯(cuò)誤的是
A.圖1中的五碳糖為核糖
B.圖1中A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
C.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中c鍵斷裂并釋放能量
D.圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí),能量可來自呼吸作用或光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)希爾反應(yīng)把對(duì)光合作用的研究深入到細(xì)胞器水平,為光合作用研究開創(chuàng)了新的途徑,其基本過程是:將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP(氧化型)、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解后,溶液顏色由藍(lán)色變成無色。希爾反應(yīng)是模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化,其反應(yīng)活力可通過測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到,也可通過測(cè)定______得到。而美國(guó)科學(xué)家阿農(nóng)等研究發(fā)現(xiàn),給葉綠體照光時(shí)向體系中供給______,體系中就會(huì)有ATP和NADPH產(chǎn)生。同時(shí)發(fā)現(xiàn),只要供給了ATP和NADPH,即使在黑暗中,葉綠體也可將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰?/span>
(2)在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中,某小組利用A品種小麥探究夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)其光合作用的影響。將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作對(duì)照,另外4組在人工氣候室中生長(zhǎng),并保持其他無關(guān)條件一致,于正午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組處理及結(jié)果如表所示:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______,其依據(jù)是______________。
②在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第______組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是:________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過程I將胚胎干細(xì)胞置于y射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中,飼養(yǎng)層提供胚胎干細(xì)胞增殖所需的____________,加入抗生素是為了___________________,這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
(2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有________的特點(diǎn)。
(3)過程Ⅲ中將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,所需要的工具酶有__________。
(4)過程IV得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是阻礙___________細(xì)胞的形成,使機(jī)體不發(fā)生______________________免疫。
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【題目】下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中 A 物質(zhì)和 B 物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的比是( )
A.1:2B.2:1C.8:9D.9:8
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【題目】2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴——“中中”和其妹妹“華華”。獲體細(xì)胞郭母細(xì)胞得方法如下圖所示。
(1)該過程用到的動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)主要有__________、__________。
(2)在這項(xiàng)研究中,研究人員設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn):第一組是利用胎兒纖維組織母細(xì)胞(同一個(gè)流產(chǎn)的彌猴胚胎細(xì)胞),作為融合細(xì)胞的細(xì)胞核來源;第二組實(shí)驗(yàn),利用成年猴子的卵丘細(xì)胞作為融合細(xì)胞的細(xì)胞核來源。兩組實(shí)驗(yàn)取得了不同的結(jié)果:在第一組實(shí)驗(yàn)中,21只代孕母猴中的6只成功懷孕,最終生下了2只健康的猴子,它們就是“中中”和“華華";第二組實(shí)驗(yàn)中,42只代孕母猴中有22只成功懷孕,最后也有兩只猴子出生,可惜的是,它們短暫存活后死亡。
①中中的性別為_______。
②第一組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生克隆猴明顯比第二組容易。原因可能是_____________________。
③猴子作為靈長(zhǎng)類動(dòng)物比其他哺乳動(dòng)物與人更接近,但克隆猴的成功并不是為了克隆人,而是在研究人與猴相近的某些遺傳缺陷疾病時(shí)用克隆猴比非克隆猴更具優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗梢院芎玫目刂茖?shí)驗(yàn)的_____變量,使其完全一致。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示胚胎分割的過程,下列有關(guān)胚胎分割的說法,正確的是
A. 應(yīng)選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的囊胚或原腸胚進(jìn)行分割
B. 分割針分割胚胎后,①和②部分的大小應(yīng)基本相等
C. 為了獲得更多的胚胎,分割胚胎時(shí)產(chǎn)生的份數(shù)越多越好
D. 對(duì)胚胎進(jìn)行分割后得到的個(gè)體性別不同
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【題目】下圖是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲區(qū)域主要發(fā)生的是K +外流
B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能是剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C. 乙區(qū)與丁區(qū)之間膜內(nèi)局部電流的方向是從丁到乙
D. 圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
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【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. t1—t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B. t2—t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C. t3—t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D. t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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