【題目】血細胞、淋巴管壁細胞及毛細血管壁細胞的生活環(huán)境分別是

A. 血漿、淋巴、組織液和血漿

B. 血漿、淋巴和組織液、組織液

C. 血漿、淋巴和組織液、組織液和血漿

D. 血漿、組織液、組織液

【答案】C

【解析】血細胞生活在血漿中；淋巴管壁細胞生活在組織液和淋巴中，毛細血管壁細胞生活在組織液和血漿中，選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中元素和化合物的說法，不正確的是（ ）

A. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物

B. 主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

C. 水是活細胞中含量最多的化合物，它能參與某些代謝過程

D. 淀粉和油脂水解終產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請結(jié)合圖乙分析回答下列問題：

（1）甲圖中過程①是在____________上進行的，發(fā)生的能量變化是 。

寫出光合作用的反應(yīng)式 。

（2）甲圖①—⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是 （寫標號）。

（3）某同學為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響，向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3，在短時間內(nèi)，這將導致綠藻葉綠體中的C5的含量 （填“升高”、 “不變”或“降低”）。但該同學通過實驗發(fā)現(xiàn)，當容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時，綠藻的光合作用速率急劇下降，最可能的原因是 。

（4）若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài)，每天適宜光照12小時，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是_________________,___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④乳酸菌

⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A、①⑥⑦ B、①④⑥ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列曲線，敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中的AB段若發(fā)生在雄性高等哺乳動物的細胞中，該細胞進行的一定是有絲分裂

B. 乙圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，三個處理條件的差異不可能是處理溫度的不同

C. 丙圖表示水稻光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，則S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

D. 丁圖表示雞的紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究得知：①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（轉(zhuǎn)換率＝）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界吸收與自身呼吸作用產(chǎn)生。已測得呼吸作用釋放CO2為0．6umol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實際光合量用葡萄糖表示。

外界CO2濃度（umol/h）

實際光合量（umol/h）

1．2

2．4

3．6

4．8

光照強度（LX）

1K

0．1

0．1

0．1

0．1

2K

0．27

0．44

0．61

0．78

（1）從表中數(shù)據(jù)對比可知影響光合作用的因素有 。

（2）當光照強度為1Klx時，實際光合量都為0．1umol。原因是 。

（3）當光照強度為2Klx時，實際光合量0．27umol/h，植物從外界吸收CO2量為 ，植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為 。設(shè)外界CO2濃度為5．4umol/h，則該條件下綠色植物的實際光合量為 umol/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采指血時，人會感覺疼痛但不縮手。在此過程中不會發(fā)生

A. 興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導 B. 突觸后膜上的受體結(jié)合遞質(zhì)

C. 低級中樞受大腦皮層控制 D. 參與該過程的神經(jīng)元均興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（ ）

A．抑制DNA復制 B．刺激細胞分裂

C．抑制RNA聚合酶的活性 D．抑制細胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖。

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___________上。需先用___________（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析，該植物可通過___________以增強對弱光的適應(yīng)能力。

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是___________。18:00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有___________。

（3）實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量_______。

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