【題目】下列化合物中，在常溫常壓下以液態(tài)形式存在的是

A. 甲醇 B. 乙炔 C. 丙烯 D. 丁烷

【答案】A

【解析】試題常溫下甲醇是液體，乙炔、丙烯和丁烷均是氣態(tài)，答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果卵細(xì)胞中有6條染色體，則初級(jí)卵母細(xì)胞中的同源染色體對數(shù)、四分體數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（ ）

A．3，3，12，12，24 B．6，6，12，24，24

C．3，3，6，12，24 D．6，12，12，24，48

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T4DNA連接酶的功能是

A. 只能連接黏性末端

B. 只能連接平末端

C. 能夠連接DNA雙鏈的氫鍵

D. 既可以連接黏性末端，又能連接平末端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)待觀察的紅細(xì)胞，想要將其移動(dòng)到視野中央，移動(dòng)裝片的方向是（ ）

A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白粉菌和條銹菌分別導(dǎo)致小麥感白粉病和條銹病，引起減產(chǎn)．采用適宜播種方式可控制感病程度．下表是株高和株型相近的小麥A，B兩品種在不同播種方式下的試驗(yàn)結(jié)果．

試驗(yàn)編號(hào)

播種方式

植株密度（×106株/公頃）

白粉病感染程度

條銹病感染程度

單位面積產(chǎn)量

A品種

B品種

Ⅰ

單播

4

0

﹣

+++

+

Ⅱ

單播

2

0

﹣

++

+

Ⅲ

混播

2

2

+

+

+++

Ⅳ

單播

0

4

+++

﹣

+

Ⅴ

單播

0

2

++

﹣

++

注：“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低；“﹣”表示未感染．
據(jù)表回答：
（1）抗白粉病的小麥品種是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（2）設(shè)計(jì)Ⅳ、Ⅴ兩組試驗(yàn)，可探究 ．
（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比，第Ⅲ組產(chǎn)量最高，原因是 ．
（4）小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制，抗白粉病性狀由基因R/r控制，兩對等位基因位于非同源染色體上，以A，B品種的植株為親本，取其F2中的甲、乙、丙單株自交，收獲籽粒分別播種于不同處理的試驗(yàn)小區(qū)中，統(tǒng)計(jì)各區(qū)F3中的無病植株比例，結(jié)果如下表．

試驗(yàn)處理
F3無病植株的比例（%）
F2植株

無菌水

以條銹菌進(jìn)行感染

以白粉菌進(jìn)行感染

以條銹菌+白粉菌進(jìn)行雙感染

甲

100

25

0

0

乙

100

100

75

75

丙

100

25

75

？

據(jù)表推測，甲的基因型是 ， 乙的基因型是 ， 雙菌感染后丙的子代中無病植株的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽進(jìn)入最后階段時(shí)，下肢肌肉常發(fā)生抽搐，這是因?yàn)殡S著人體大量出汗而向體外排出了過量的

A. 水 B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為來自同一個(gè)人的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）
A.各細(xì)胞因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以核DNA的含量完全相同
B.各細(xì)胞因?yàn)閿y帶的基因不同，所以形態(tài)和功能也不同
C.各細(xì)胞雖然大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.各細(xì)胞因?yàn)樯砉δ懿煌�，所以含有的蛋白質(zhì)完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境，對其進(jìn)行了公園化建設(shè)．
（1）對其進(jìn)行整理和覆土，并選擇適生植物進(jìn)行人工造林，不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如圖所示．t0→t1 ， 植物殘?bào)w及凋落物中的有機(jī)物被生態(tài)系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，使土壤條件得到改善；同時(shí)由于人工林土壤中存在 ， 導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加；t1→t3 ， 人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是；群落中植物物種數(shù)逐漸增加，物種之間加�。�

（2）通過人工林建設(shè)的園林景觀構(gòu)建，既改善了生態(tài)環(huán)境，又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)②所示的變化，在生物學(xué)上稱為________，其實(shí)質(zhì)是__________________。

(2)目前認(rèn)為引起④過程的因子，可分為三類，分別為____________、_________和____________。

(3)F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫_________。其理論基礎(chǔ)是___________，該植株的產(chǎn)生與“克隆”都屬于________繁殖。

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