【題目】取兩份質(zhì)量相等的有機(jī)物M,一份與足量的鈉反應(yīng)放出氣體V1,另一份與足量NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體V2;若同溫同壓下V1=V2,M ( )

A.HCOOH

B.HOOC—COOH

C.HOCH2CH2COOH

D.HOC6H4OOCH

【答案】C

【解析】

試題分析:-OH、-COOH都能與金屬鈉反應(yīng)生成H2,1mol-OH或1mol-COOH與鈉反應(yīng)可產(chǎn)生0.5molH2;僅-COOH與NaHCO3反應(yīng)生成CO2,1mol-COOH與NaHCO3反應(yīng)可產(chǎn)生1 mol CO2,

A.2HCOOH~H2 HCOOH~CO2,

1mol 0.5mol 1mol 1mol 所以生成氣體的體積不相等,A項(xiàng)錯誤;

B.HOOC﹣COOH~H2 HOOC﹣COOH~CO2

1mol 1mol 1mol 2mol 所以生成氣體的體積不相等,B項(xiàng)錯誤;

C.HO(CH22COOH~H2 HO(CH22COOH~CO2

1mol 1mol 1mol 1mol 生成的氣體體積相等,C項(xiàng)正確;

D.HOC6H4OOCH與碳酸氫鈉不反應(yīng),D項(xiàng)錯誤;答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是( )

A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

氨基酸

②C、HO、N等元素

氨基酸脫水縮合

一條或幾條多肽鏈連接在一起

多肽

蛋白質(zhì).

A. ②→①→③→④→⑥→⑤

B. ①→②→③→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→⑤→④→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( )

A.原癌基因與抑癌基因普遍存在于人體的正常細(xì)胞中

B.每個細(xì)胞都能分裂,都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平均分配

C.衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程

D.凋亡和壞死對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.光照下檢測到新鮮葉片與外界沒有氣體交換,則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用

B.不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

C.有氧呼吸的酶存在于線粒體中,無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.葉綠體中ATP隨水的分解而產(chǎn)生,線粒體中ATP并非僅隨水的生成而產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )

A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體

C.溶酶體和高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來研究表明,赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此,可判斷下列表述錯誤的是

A. 赤霉素有利于開花

B. 赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C. DEL是開花的激活因子

D. DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說明( )

A. 生物與非生物沒有區(qū)別

B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 生物與非生物的化學(xué)組成完全一樣

D. 生物界與非生物界具有差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】TGF-β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是

A惡性腫瘤細(xì)胞膜表面有被效應(yīng)T細(xì)胞特異性識別的受體

B從功能來看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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同步練習(xí)冊答案