下丘腦-垂體-甲狀腺之間存在著密切聯(lián)系,應(yīng)用其功能聯(lián)系對(duì)某些疾病的診斷具有重要意義。

(1)下丘腦分泌的         激素可以促進(jìn)垂體合成并分泌         ,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。當(dāng)血液中甲狀腺激素含量降低時(shí),對(duì)        的反饋抑制作用減弱,使其分泌相應(yīng)激素的量            ,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。

(2)甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退,臨床上通過(guò)靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測(cè)定血清中促甲狀腺激素濃度變化,可鑒別病變的部位。甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,當(dāng)給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素濃度,結(jié)果如表:

促甲狀腺激素濃度

注射前

注射后

健康人

<10

10~40

<10

10~40

10~40

>40

<10

<10

注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同,由此可以推測(cè)甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是           、                      。

(3)當(dāng)健康人長(zhǎng)期攝入碘過(guò)量時(shí),高碘會(huì)抑制鈉—碘載體的活動(dòng),使碘向甲狀腺細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)減少,造成細(xì)胞內(nèi)碘水平下降,從而會(huì)導(dǎo)致甲狀腺           (萎縮或腫大)。

答案:(1)促甲狀腺激素釋放   促甲狀腺激素    下丘腦和垂體  增加

(2)下丘腦   甲狀腺   垂體   (3)腫大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖中甲、乙、丙所代表的含義如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的是

選項(xiàng)????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 相應(yīng)的敘述

A????????????? 植物體的一部分????????????? 愈傷組織????????????? 植物體????????????? 若甲離體培養(yǎng),則①過(guò)程表示脫分化,②過(guò)程包括再分化

B????????????? 二倍體????????????? 花藥????????????? 單倍體????????????? 經(jīng)①和②過(guò)程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組,通過(guò)③得到的甲為純合子

C????????????? 下丘腦????????????? 垂體????????????? 甲狀腺?????????????   為促甲狀腺激素,③表示的激素對(duì)甲和乙都能起反饋調(diào)節(jié)作用

D????????????? 血漿滲透壓????????????? 下丘腦????????????? 垂體?????????????   是抗利尿激素,③表示垂體將抗利尿激素釋放到血液中

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在促進(jìn)新陳代謝時(shí),下列器官相互作用的正確表示是

A、垂體甲狀腺下丘腦          

B、下丘腦垂體甲狀腺

C、  甲狀腺下丘腦垂體        

D、甲狀腺垂體下丘腦

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二第一學(xué)段(模塊)考試生物試卷 題型:選擇題

在促進(jìn)新陳代謝時(shí),下列器官相互作用的正確表示是(    )

A.垂體→甲狀腺→下丘腦          B.下丘腦→垂體→甲狀腺

C.甲狀腺→下丘腦→垂體          D.甲狀腺→垂體→下丘腦

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

維持人體內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)和作用關(guān)系中,其中有誤的一組是 

A.下丘腦——垂體——抗利尿激素——水平衡         

B.腎上腺——醛固酮——無(wú)機(jī)鹽平衡

C.下丘腦——垂體——甲狀腺――甲狀腺激素——增加產(chǎn)熱

D.胰島——胰島素、胰高血糖素和腎上腺素——血糖平衡

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

在促進(jìn)新陳代謝時(shí),下列器官相互作用的正確表示是

      

A、垂體     甲狀腺      下丘腦      B、下丘腦     垂體     甲狀腺

 


C、甲狀腺     下丘腦      垂體      D、甲狀腺     垂體     下丘腦

 

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