【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)最好采用幼齡動(dòng)物的組織或器官，因?yàn)橛g動(dòng)物生命力旺盛，細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)．剪碎動(dòng)物組織塊后，還要用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液，再進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)（原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)）．

解：A、只有效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；

B、B細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下不能無限增殖，B錯(cuò)誤；

C、人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，失去分裂能力，不能培養(yǎng)形成細(xì)胞株，C錯(cuò)誤；

D、用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織可以獲得單個(gè)細(xì)胞，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列減數(shù)分裂過程按時(shí)間順序排列，正確的是（ ）

A．復(fù)制﹣﹣聯(lián)會(huì)﹣﹣四分體 B．復(fù)制﹣﹣四分體﹣﹣聯(lián)會(huì)

C．聯(lián)會(huì)﹣﹣四分體﹣﹣復(fù)制 D．聯(lián)會(huì)﹣﹣復(fù)制﹣﹣四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)及其功能的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所

B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與體細(xì)胞的全能性無關(guān)的是 （ ）

A. 綿羊“多利”的產(chǎn)生 B. 試管嬰兒的培育

C. 用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜 D. 分離甘庶幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂“實(shí)質(zhì)性等同”是指 ( )

A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”

D. “實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價(jià)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地大力發(fā)展稻鴨共作，桑基魚塘，秸桿種菇等生態(tài)農(nóng)業(yè)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益．請根據(jù)生態(tài)學(xué)的知識，分析回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，蘑菇屬于 ．自然條件下，池塘中鯽魚種群數(shù)量呈 曲線增長，判斷的理由是 ．

（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，能實(shí)現(xiàn)對能量的 ，從而大大提高能量的 （利用率、傳遞效率）．

（3）能量流動(dòng)具有 和 的特點(diǎn)．從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲的目的是 ．

（4）從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥，主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞工程中，融合葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜，制備原生質(zhì)體

B．植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體

C．植物細(xì)胞工程中，葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

D．單克隆抗體制備過程，采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國的太湖和珠江三角洲地區(qū)的�；~塘模式所遵循的原理是（ ）

A．協(xié)調(diào)和平衡原理 B．整體性原理

C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正在進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是液泡膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，下列說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

B. 水分子通過液泡膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁的過程都屬于滲透作用

C. 此時(shí)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液

D. 細(xì)胞壁具有和原生質(zhì)層相同的伸縮性

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同步練習(xí)冊答案