【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,使水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖 業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關系密切的是

A.黑藻B.苔蘚類C.草履蟲D.藍藻類

【答案】D

【解析】

藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱,沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核生物。常見的藍藻有藍球藻(色球藻)、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等。藍藻都為單細胞生物,以細胞群形式出現(xiàn)時才容易看見,也就是我們通常見到的“水華”。

水華主要是由于生活及工農業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷、鉀的廢污水進入水體后,赤潮是海水長期被污染后,藍藻、綠藻、硅藻等藻類成為水體中的優(yōu)勢種群,大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍色或綠色的一種現(xiàn)象,故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑腹果蠅的翅型有很多種,實驗常用的有長翅、小翅和殘翅,其中長翅(翅較長)為野生型,小翅(翅較短)和殘翅(幾乎沒有翅)均為突變型,且對長翅均為隱性,F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行如下雜交實驗。

(1)由雜交一可知控制翅型的基因位于___________對同源染色體上,翅型的遺傳符合___________定律。由上述雜交結果推測小翅基因最可能位于___________染色體上。

(2)分析可知,雜交二F2中殘翅雄蠅的基因型有___________種,F(xiàn)2雌蠅的表現(xiàn)型及比例為__________。

(3)判斷果蠅控制某個性狀的基因是否純合通?刹捎___________的方法,但此方法不能確定雜交二F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純合。 科研人員在進行雜交二實驗時,選擇了同一條染色體存在小翅基因和___________(填“直剛毛G”或“卷剛毛g”)基因的雌果蠅作為親本進行雜交(假設兩對基因不發(fā)生交換)。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為___________,則該果蠅的小翅基因一定純合。

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【題目】如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖,表示構成膜結構的物質,ad表示跨膜運輸?shù)奈镔|。下列敘述正確的是

A. 細胞膜的功能只與①②④有關

B. ③是細胞膜的基本支架,是固定不動的

C. 葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是c

D. a物質可能是Na+,d物質可能是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)A、B、C、D 四點中,屬于標準樣品的樣點是___________。屬于萃取樣品的樣點是_________。點樣的要求是___________________________

(2)在圖中的層析帶中,①代表的物質是_____________________。 ②代表的物質是 _______。

(3)該實驗使用的層析液是_________________________,必修一課本中“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目的是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖體在細胞中普遍存在,下圖是核糖體形成過程的示意圖,其中a、b代表物質,①②代表過程。請回答下列問題:

1)在細胞核中,與核糖體形成有關的結構是______。

2)組成物質ab的基本單位在組成成分上的差別是前者特有___________。物質a耐高溫的能力越強,________________堿基對的比例越高。

3)過程①②合稱為______。與過程相比,過程特有的堿基互補配對方式是______。在真核細胞中能進行過程的場所有__________________ (答出3點)。

4)當細胞中的核糖體蛋白質合成過量時,核糖體蛋白質會與物質b結合,從而阻遏過程的進行,其生理意義是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育原理

B. 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理

C. 培育高產(chǎn)、矮稈雜交水稻是利用基因突變的原理

D. 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1914年,拜爾將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口一側,置于X條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。關于這個實驗敘述正確的是

A.胚芽鞘尖端只有在光下才能產(chǎn)生某種影響物

B.該實驗證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響是一種化學物質

C.該實驗條件X是指黑暗條件

D.自然條件下,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響物在向光一側分布較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某種初級消費者被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢;圖乙是該種生物在某調查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時間的變化曲線據(jù)圖判斷下列說法,錯誤的是

A分析圖甲可知,該島嶼上該種生物的環(huán)境容納量K值約為2000只

B種內斗爭加劇和天敵的增多可能是1850~1865年間該種生物的種群數(shù)量急劇減少的原因

C分析圖乙可知,該調查階段中種群數(shù)量最多的年份是第10年時

D圖乙第15年時種群數(shù)量最少,可相當于圖甲1880年的種群數(shù)量情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某DNA分子片段,有關說法正確的是

A.②處插入堿基對、③處的堿基對缺失都一定會引起基因突變

B.DNA聚合酶可作用于部位①

C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子二代中含15NDNA3/4

D.DNA分子一條鏈中,相鄰的GA通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-相連

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