右圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是_______，屬于減數(shù)分裂的是_________。

（2）A細(xì)胞有______條染色體，有_____個(gè)DNA分子，屬于____________期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有____________。

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_____________。

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。

（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是______________，染色體有___________條。


（1）AC   BDE   （2）8  8  有絲分裂后

（3）ABCE   （4）AD  （5）AD （6）體細(xì)胞    4


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對(duì)等位基因A和a(位于常染色體上）、B和b(位于義染色體)共同控制。已知其紫色素形成的生物化學(xué)途徑如右圖所示，即紫色素的形成與酶A強(qiáng)烈相關(guān)，但酶A的生成過(guò)程會(huì)被酶B強(qiáng)烈抑制。

現(xiàn)用藍(lán)花雄株（）與某紫花雌株雜交，F(xiàn)1中的雄株全為紫花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)親本紫花雌株的基因型為_(kāi)______,F1中的雌株表現(xiàn)型為_(kāi)______。

(2)若該藍(lán)花雄株（）與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________

(3)若將上述兩親本的體細(xì)胞雜交，培育出新植株，新植株處于有絲分裂中期的體細(xì)胞有_______個(gè)染色體組，理論上新植株開(kāi)花的顏色為_(kāi)_____________。

(4)圖中紫色素的形成過(guò)程說(shuō)明基因可以_____________________進(jìn)而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


牽�；ǖ募t花基因（R）對(duì)白花基因（r）顯性，闊葉基因（B）對(duì)窄葉基因（b）顯性，它們不在一對(duì)同源染色體上，將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交，F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交，它們的后代中：紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別354、112、341、108，“某植株”的基因型為

A．RrBb

B．Rrbb

C．rrBb

D．RRbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A．染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B．兩條染色體相互交換片段引起的變異屬于染色體變異

C．貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

D．染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


在基因工程中限制酶是一種重要的工具酶，這種酶

A．是一種RNA分子

B．主要存在于真核生物中

C．能識(shí)別基因中的非編碼區(qū)堿基序列

D．本身的合成是受基因控制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2011年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由三人分享。其中一半獎(jiǎng)勵(lì)Bruce Beutler和Jules Hoffnuann在激活先天免疫方面的發(fā)現(xiàn)，另外一半獎(jiǎng)勵(lì)Ralph Steinman.對(duì)獲得性免疫中樹(shù)突細(xì)胞及其功能的發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是

A．進(jìn)人機(jī)體的“非己’”物質(zhì)均為抗原

B．在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

C．獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子

D．可利用免疫抑制劑治療獲得性免皮缺陷綜合癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某白花受粉植物的蒴果形狀有三角形和卵形兩種，果實(shí)形狀由兩對(duì)等位基因決定，而且兩對(duì)基因?yàn)樽杂山M合，分別用A.a,B.b來(lái)表示。做了三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：三角形x卵形，F(xiàn)1均為三角形，F(xiàn)2表現(xiàn)為15三角形，1卵形

實(shí)驗(yàn)2：三角形x卵形，F(xiàn)1均為三角形，F(xiàn)2表現(xiàn)為27三角形，5卵形

實(shí)驗(yàn)3：三角形x卵形，F(xiàn)1均為三角形，F(xiàn)2表現(xiàn)為3三角形，1卵形

（l）將實(shí)驗(yàn)1的F1與基因型為aabb的個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為＿＿＿＿＿＿。

（2）實(shí)驗(yàn)2中的三角形親本的基因型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）實(shí)驗(yàn)3中的三角形個(gè)體自交后代表現(xiàn)型及比例為＿＿＿＿＿

（4）該植物開(kāi)紅花（EE）的個(gè)體與開(kāi)白花（ee）的個(gè)體雜交，F(xiàn)1雜合體（Ee）的花為粉紅色，親本甲（AABBEE）和親本乙（aabbee）雜交，得F1，將F1自交得到F2，如果F2的表現(xiàn)型有＿＿＿＿種，且它們的比例為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則這三對(duì)性狀的遺傳符合基因自由組合定律，F(xiàn)2個(gè)體中，自交后代不發(fā)生性狀分離的紅花、三角形果實(shí)的個(gè)體占F2的＿＿＿＿＿，這都分紅花、三角形果實(shí)個(gè)體中純合子占該部分的＿＿＿＿＿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

①蛋白質(zhì)與雙縮脲溶液發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

②用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色

③葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中相離最遠(yuǎn)的兩條色素帶是胡蘿卜素和葉綠素b

④用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

⑤脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為紅色和橘黃色

⑥探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可利用碘液檢測(cè)不同溫度下的淀粉酶是否能將淀粉水解

A．②③⑤

B．③④⑤⑥

C．①②⑤

D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


右圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是_______，屬于減數(shù)分裂的是_________。

（2）A細(xì)胞有______條染色體，有_____個(gè)DNA分子，屬于____________期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有____________。

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_____________。

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。

（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是______________，染色體有___________條。

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