【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞), 在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖表示DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)DC細(xì)胞能通過(guò)________方式將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時(shí),免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。
(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞表面具有________作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程稱為細(xì)胞間的_______。
(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的________可刺激________細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生________免疫。
【答案】(1)胞吞 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除(2分) (2)識(shí)別 信息交流 (3)淋巴因子 B 細(xì)胞
【解析】(1)DC細(xì)胞可通過(guò)胞吞方式將抗原攝入細(xì)胞內(nèi)。免疫調(diào)節(jié)對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。
(2)吞噬細(xì)胞與DC細(xì)胞功能相似,具有攝取、處理及呈遞抗原的功能,DC細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞外特定物質(zhì)與T細(xì)胞表面具有識(shí)別作用的受體相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)的,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。
(3)T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞并促進(jìn)其增殖分化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的功能錯(cuò)誤的是( )
A. 作為結(jié)構(gòu)蛋白,構(gòu)成生物體 B. 具有免疫功能
C. 為生物體提供能量 D. 具有生物催化功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。此例說(shuō)明,生長(zhǎng)素類似物的作用具有 性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素 。
(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | O | 0.10 | 0.20 | 0.30 | O.40 | 0.50 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
①油菜素內(nèi)酯的作用與 或 (填植物激素名稱)相似。
②上述實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(4)多地媒體披露,市場(chǎng)上銷售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素),結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷此類報(bào)道是否科學(xué)? 。原因是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。下列對(duì)此理解不正確的是
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞
B.變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)
C.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D.生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了促使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子是
A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 多糖 D. 脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序
B. RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能
C. 雙鏈DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細(xì)胞,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞
B. 各類細(xì)胞來(lái)源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
C. d既參與體液免疫過(guò)程,又參與細(xì)胞免疫過(guò)程
D. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)
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