I有氧呼吸過程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧,氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑。回答下列問題:

(1)在有氧呼吸的過程中,[H]來自于______________(填化合物),[H]與02結(jié)合生成水發(fā)生在線粒體的_________。

(2)“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導(dǎo)致死亡;而對天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是_______________、_________________。

(3)天南星在開花時,其花序會釋放大量能量,花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加。花序溫度升高但ATP生成沒有明顯增加的原因是____________________。

II科研小組對某品種哈密瓜進行了一系列實驗.請回答:

(1)將生長狀況相似的哈密瓜幼苗均分為A、B兩組,分別置于完全培養(yǎng)液、缺Mg2+的培養(yǎng)液中,在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng).一段時間后,持續(xù)提供14CO2,檢測比較含14C 的有機物量.檢測發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物具有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物具有放射性,這種產(chǎn)物最可能是_______;若B組14C標(biāo)記(CH2O)的量比A組低,原因是__________________。

(2)在爬地栽培和立架栽培兩種不同栽培方式下,哈密瓜不同節(jié)位葉片的凈光合速率變化情況如圖所示。爬地栽培的同一植株不同節(jié)位葉片的凈光合速率不同,高節(jié)位新生幼葉的凈光合速率往往較低,從相關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝特點分析,原因主要有兩個方面:一是高節(jié)位幼葉________________,所以其總光合速率較;二是高節(jié)位幼葉_______________,其呼吸作用更強.立架栽培植株的高節(jié)位葉片的凈光合速率反而比低節(jié)位葉片更大,主要原因是低節(jié)位葉片_____________影響了其總光合速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是

A.若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子

B.若此圖表示動物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性

C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省百校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物液泡中花青素的顏色與pH值相關(guān),Na+能改變細(xì)胞的pH值,使花育素由淺紫色變成淺藍(lán)色,最后變成 深藍(lán)色。某實驗小組用一定濃度的Na2MoO4溶液(植物對Mo的需求非常低)來探究植物細(xì)胞對Na+的吸收情況并記錄液泡出現(xiàn)深藍(lán)色所需的時間,實驗結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 通人氧氣與否對該植物細(xì)胞吸收Na+的速率影響不大

B. 充入氮氣后液泡逐漸出現(xiàn)深藍(lán)色,說明細(xì)胞吸收Na+,不消耗ATP

C. 該實驗說明細(xì)胞吸收Na+需要消耗能量,但不能說明是否需要載體

D. 該實驗用Na2MoO4能減小因植物吸收其他離子而帶來的誤差

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是( )

A. ATP全稱叫三磷酸腺苷,其分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P

B. ATP脫去一個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

C. 溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D. 細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )

A. 不同物種的細(xì)胞中①②③的種類均不相同

B. 細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的識別主要與圖中①有關(guān)

C. b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,而a物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D. ①②③構(gòu)成流動性的膜,是實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某活動小組探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑,設(shè)計如下實驗:將圖1(a表示葉片,b表示莖、c表示果實、x表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng),并隨時記錄。a、b和c三處放射物含量的數(shù)值如圖2。下列分析正確的是( 。

A. 氣體X是水在光下分解形成的

B. 根據(jù)實驗要求最好用氧元素做放射性同位素實驗研究

C. t1時刻不是光合作用的結(jié)束點,S2的值表示種子的呼吸量

D. 若適當(dāng)提高溫度,則圖2中的S1和S2的值都將變小

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項,其中敘述正確的是( )

A. 人體在劇烈運動時,所需能量主要由①④途徑提供

B. 能進行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體

C. 在有氧條件下,過程③或④將受到抑制

D. 導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設(shè)計的思路,正確的是( 。

A. 淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的實驗用碘液檢測可驗證酶的專一性

B. 用新鮮的豬肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性

C. 進行過氧化氫酶催化H2O2水解實驗可探究溫度對酶活性的影響

D. 胃蛋白酶在pH為3、7、11的溶液中水解蛋清可驗證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析:

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有______________(填標(biāo)號)。

(2)若A是人的大腿肌細(xì)胞,在進行長跑時,大腿肌肉感到酸痛,是因為此細(xì)胞的______________中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。

(3)若該B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于4_______中。

(4)細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?

____________________________________。

(5)若將細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開,常用的方法是______________。

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