(2008徐州模擬)下面是“生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪及DNA的鑒定”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟。
(一)實(shí)驗(yàn)材料:梨、新鮮牛奶、洋蔥根尖、豬血。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化;
(2)鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色;
(3)在鑒定脂肪時(shí),用高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)視野太暗,需擴(kuò)大通光孔或用凹面反光鏡;
(4)鑒定DNA時(shí),取一支試管將含DNA的絲狀物溶于0.015mol/L氯化鈉溶液中,再加入二苯胺試劑。加熱并觀察其顏色變化。
請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以訂正:
①_____________________________________________________;
②_____________________________________________________;
③_____________________________________________________;
④_____________________________________________________;
⑤_____________________________________________________;
⑥_____________________________________________________。
答案:①豬血→雞血 ②立即觀察→隔水加熱 (沸水浴)后才能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③立即加入雙縮脲試劑 B→先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B④是否出現(xiàn)藍(lán)色→是否出現(xiàn)紫色 ⑤擴(kuò)大通光孔→擴(kuò)大光圈 ⑥鑒定 DNA應(yīng)取兩支試管,其中一支只加入NaCl溶液和二苯胺試劑作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)解析:豬血紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,不能提取 DNA,應(yīng)換成雞血;鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的斐林試劑后,不能立即觀察顏色變化,需要隔水加熱(沸水浴)后才能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;鑒定蛋白質(zhì)時(shí)加入雙縮脲試劑A后,先搖勻再加入雙縮脲試劑B,出現(xiàn)的是紫色而不是藍(lán)色;顯微鏡的通光孔的大小是固定的,應(yīng)該是擴(kuò)大光圈;鑒定DNA時(shí)應(yīng)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:022
(2008徐州模擬)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了________。
(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是________________。
(3)現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:________是生物進(jìn)化的基本單位,________決定生物進(jìn)化的方向;________________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。木村資生的中性學(xué)說(shuō)揭示了水平進(jìn)化規(guī)律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2008徐州模擬)下圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是
[ ]
A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年徐州模擬)下圖為水稻根細(xì)胞對(duì)Si的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息并選出不正確的說(shuō)法( )?
A.圖中A、C兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同?
B.A→B段,O2是限制根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率的主要因素?
C.在C點(diǎn)以后,通過中耕松土,可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線
D.氧分壓為8時(shí),AC曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年徐州模擬)2003年諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)的兩位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩?xì)胞膜通道(水通道和離子通道)方面做出的貢獻(xiàn)。這兩位科學(xué)家的研究工作對(duì)徹底揭開水和離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理以及對(duì)疾病的治療具有重大的意義。請(qǐng)回答下列問題:?
(1)組成水通道和離子通道的物質(zhì)是在核糖體上合成的,可見水通道和離子通道實(shí)際是由細(xì)胞膜上的 形成的。
(2)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜,在用呼吸抑制劑處理細(xì)胞后,脂肪酸、Na?+進(jìn)入細(xì)胞速度會(huì)明顯減慢的
是 。?
(3)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻分布。?
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少 。?
②本實(shí)驗(yàn)可以通過相同的時(shí)間后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上分布的情況判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通
過 。?
③該實(shí)驗(yàn)可能得出的結(jié)論是 。
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