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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不同類型的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性不同。下列生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是
A.北極苔原 | B.溫帶草原 | C.高山草甸 | D.熱帶雨林 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是 ( )
A.若甲中a和b分別代表硝化細(xì)菌和藍(lán)藻,則c可能代表細(xì)菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中3個(gè)圓圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同類型的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性不同。下列生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( )
A.北極苔原 B.溫帶草原 C.高山草甸 D.熱帶雨林
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期9月月考生物試卷 題型:選擇題
下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是
A.若甲中a和b分別代表放線菌和藍(lán)藻,則c可能代表細(xì)菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是a
C.若丙中三個(gè)圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 若甲中a和b分別代表放線菌和藍(lán)藻,則c可能代表細(xì)菌,d可能代表原核生物
B. 若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是a
C. 若丙中3個(gè)圓圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D. 若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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