A. | 脫氧核苷酸 | B. | 核糖核苷酸 | C. | 脫氧核糖 | D. | 核糖 |
科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ] 。
(2)②、③處細胞的生活環(huán)境分別是 、 。
(3)①④⑥構(gòu)成了組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________,
它們之間的關(guān)系可表示為 ,維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 。
(4)健康人胰腺組織的不同細胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素,其中________能進入血液。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP | |
B. | 呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì),ATP的合成常與放能反應相聯(lián)系 | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水,無氧呼吸不需要氧氣的參與,因此該過程最終有[H]的積累 | |
D. | 線粒體合成的ATP可以在光照不足時供應給暗反應使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)中的囊泡與核糖體融合 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”的方式形成囊泡與高爾基體融合 | |
C. | 廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點 | |
D. | 高爾基體“出芽”形成囊泡,囊泡離開高爾基體后與細胞膜融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為400平方毫米 | |
B. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應調(diào)整在1.5cm左右 | |
C. | 觀察玉米葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向左下方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向右上方移動 | |
D. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體中沒有細胞核 | B. | 突觸后膜缺乏相應的糖蛋白 | ||
C. | 突觸前膜缺乏相應的糖蛋白 | D. | 突出小體能釋放相應的化學遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 山羊和楊樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 發(fā)生水華的池塘是一個生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 病毒在活細胞中能夠生存,病毒屬于個體層次 | |
D. | 不存在既屬于細胞層次又屬于個體層次的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡內(nèi)有細胞液,含有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì) | |
B. | 藍藻的光合作用需要依賴細胞中的葉綠體 | |
C. | 小鼠細胞內(nèi)核糖體和中心體無磷脂雙分子層 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的合成“車間” |
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