【題目】玉米籽粒的有色和無(wú)色是一對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制;蛐E_F_G_的玉米籽粒有色,其余均無(wú)色;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)上述材料表明基因與性狀的關(guān)系是___________。

2)玉米群體中,無(wú)色籽粒純合子最多有___________種基因型。

3)現(xiàn)提供甲(eeFFGG)、乙(EEffGG)、丙(EEFFgg)三個(gè)玉米品系,兩兩雜交。F1的表現(xiàn)型都是___________。

4)為確定這三對(duì)等位基因之間的位置關(guān)系,利用甲、乙、丙設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):(不考慮基因突變和交叉互換的情況),讓每?jī)蓚(gè)品系之間雜交得到三組F1,再讓三組F1自交得到F2,分別統(tǒng)計(jì)三組F2籽粒顏色。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為97,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若一組F2籽粒有色與無(wú)色的比例為11,其他兩組籽粒有色與無(wú)色的比例均為97,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為11,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________。

【答案】基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 7 有色 三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上 其中任意兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另一對(duì)等位基因位于非同源染色體上 三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上

【解析】

1、基因?qū)π誀畹目刂仆緩接袃煞N,一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,另一種是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

2、題干分析,每對(duì)等位基因至少含有一個(gè)顯性基因才表現(xiàn)為有色,其余均為無(wú)色。

1)基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成,而有色和無(wú)色是非蛋白類(lèi)物質(zhì),因此基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物體的性狀。

2)玉米群體中,純合子一共有8中基因型,其中只有EEFFGG表現(xiàn)有色,因此無(wú)色籽粒純合子最多有7種基因型。

3)三個(gè)玉米品系兩兩雜交,F1的基因型均為 E_F_G_,表現(xiàn)型都是有色。

4)甲和乙雜交得到的F1EeFfGG,甲和丙雜交得到的F1EeFFGg,乙和丙雜交得到的F1EEFfGg,三組得到的F1分別自交,若每組自交后代的性狀分離比均為有色97,則這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若其中一組F2籽粒有色與無(wú)色的比例為11,其他兩組籽粒有色與無(wú)色的比例均為97,則有兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,另一對(duì)等位基因位于非同源染色體上;若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為11,則三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑發(fā)揮了重要的作用。下列敘述正確的是(

A.在番茄花期噴灑一定濃度的脫落酸可防止落花落果

B.2,4-D處理二倍體番茄幼苗可得到多倍體的番茄

C.用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度

D.給果樹(shù)噴施適宜濃度的α-萘乙酸有利于提高果實(shí)產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消毒和滅菌是微生物培養(yǎng)中常用的操作方法。下列說(shuō)法正確的是(

A.微生物接種技術(shù)的方法各不相同,但核心都是要防止雜菌污染,保證培養(yǎng)物的純度

B.100℃煮沸5-6分鐘屬于滅菌方法,可殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢

C.在滅菌后倒平板前,加入一定量的緩沖液以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH

D.高壓蒸汽滅菌,只有當(dāng)壓力表的壓力降到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),才能打開(kāi)蓋子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列諺語(yǔ)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)所對(duì)應(yīng)的生物學(xué)簡(jiǎn)析,正確的是(

A.螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之——揭示了生物的種間互助關(guān)系

B.遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城——次生演替

C.凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之。又曬干篩過(guò),再浸之。又曬又浸,凡十余次。以泥封樹(shù)枝……則根生——人尿液中的尿素能促進(jìn)扦插枝條生根

D.紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味——乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海草場(chǎng)作為特殊的海洋生態(tài)系統(tǒng)之一,在生物圈碳循環(huán)中起著不可忽視的作用。海草可作為其他附著生物的附著基,并為許多海洋動(dòng)物提供適宜的食物,被稱(chēng)為“生態(tài)系統(tǒng)的工程師”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)海草場(chǎng)的存在能增加生物多樣性,生物多樣性包括___________三個(gè)層次。海草場(chǎng)能夠減緩海浪對(duì)海岸的侵蝕、穩(wěn)定地質(zhì),從而保護(hù)海岸環(huán)境,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。

2)全球氣候變暖使海平面上升引起海草場(chǎng)生境水深的變化,光照減少引起___________,會(huì)導(dǎo)致海草大量死亡,最終會(huì)降低海草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性。

3)海草場(chǎng)在生物圈的碳循環(huán)中起著重要作用,碳元素在草場(chǎng)和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以___________的形式循環(huán),在海草和以海草為食的海洋動(dòng)物之間主要以___________的形式傳遞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒入侵到機(jī)體后,吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合引起T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-1。白細(xì)胞介素-1能刺激T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2。白細(xì)胞介素-2能刺激T細(xì)胞釋放更多的白細(xì)胞介素-2,也能促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的生成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合時(shí),將病毒已暴露的抗原傳遞給T細(xì)胞

B.白細(xì)胞介素-2刺激更多白細(xì)胞介素-2釋放的過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié)

C.上述過(guò)程屬于細(xì)胞免疫,機(jī)體清除該病毒不需要體液免疫的參與

D.T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別并裂解感染病毒的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食品安全是關(guān)系到千萬(wàn)人健康和生命的大事,為檢測(cè)某食品廠生產(chǎn)的果汁中總菌量和大腸桿菌量是否超標(biāo),常采用微生物培養(yǎng)的方法,下表為培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

蒸餾水

50g

100g

50g

200g

定容至1000mL

1)該培養(yǎng)基是_____(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供_________等營(yíng)養(yǎng)。培養(yǎng)基制備好以后,在接種前通常需要檢測(cè)其是否被污染,檢測(cè)方法是__________________。

2)應(yīng)用_________________ 法進(jìn)行接種,該方法是通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是_________________________。

3)培養(yǎng)一定時(shí)間后,對(duì)_____________進(jìn)行計(jì)數(shù),以得出總菌量的數(shù)據(jù),若要得到大腸桿菌量的數(shù)據(jù),應(yīng)該在配制培養(yǎng)基時(shí)向培養(yǎng)基中加入____________試劑。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)北方,許多冬泳愛(ài)好者不畏寒冷,堅(jiān)持鍛煉。冬泳時(shí),機(jī)體發(fā)生的變化有(

A.心跳加強(qiáng)加快,皮膚血流量增大

B.體溫明顯下降,耗氧量顯著減少

C.下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué),骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

D.甲狀腺細(xì)胞分泌增強(qiáng),機(jī)體代謝加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組織液的敘述,正確的是(

A.與血漿相比,組織液含有較多的蛋白質(zhì)

B.組織液能為肝細(xì)胞提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.血漿蛋白含量增多會(huì)導(dǎo)致組織液含量增加

D.組織液可由淋巴透過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案