Question

乙圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，甲圖為其中一個生理過程的模式圖．請回答下列問題：

脲氨酸	CCA、CCC、CCU、CCG	蘇氨酸	ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸	GGU、GGA、GGG、GGC	擷氨酸	GUU、GUC、GUA、GUG

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別：

 

、

 

．
（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核的．它們是

 

．
（3）從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有

 

．
（4）根據(jù)右上表格判斷：

 

（填名稱）攜帶的氨基酸是

 

．若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第

 

階段．
（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是

 

．（填序號），線粒體功能

 

（填“會”或“不會”）受到影響．
（6）乙圖為上圖中①過程圖，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是

 

．
乙圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱

 

．

Answer 1

考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：分析題圖可知，圖甲中Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA，Ⅲ是tRNA，①過程是細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，②過程是mRNA從核孔進入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合的過程，③是線粒體DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，④是線粒體DNA與線粒體內(nèi)的核糖體結(jié)合過程；圖乙中是以DNA的一條鏈為模板進行轉(zhuǎn)錄的過程．

解答： 解：（1）由題圖可知，Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA．
（2）細(xì)胞核中DNA進行轉(zhuǎn)錄需要細(xì)胞質(zhì)提供ATP、核糖核苷酸、酶等．
（3）分析題圖可知，轉(zhuǎn)錄過程的場所是細(xì)胞核和線粒體．
（4）分析題圖可知，圖甲中tRNA上的反密碼子是UGA，攜帶的氨基酸的密碼子是AUC，ACU編碼的氨基酸是蘇氨酸；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第三階段．
（5）由于RNA是由DNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程形成的，因此用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是細(xì)胞核DNA的轉(zhuǎn)錄過程，即圖中①過程；但是會影響線粒體的功能．
（6）分析乙圖可知，不是脫氧核糖核苷酸，d是核糖核苷酸，二者的差別是前者為脫氧核糖，后者為核糖，圖中a酶促進轉(zhuǎn)錄過程，因此a酶是RNA聚合酶．
故答案為：
（1）核膜  線粒體DNA
（2）ATP、核糖核苷酸、酶
（3）細(xì)胞核、線粒體
（4）tRNA   蘇氨酸   三
（5）①會
（6）前者為脫氧核糖，后者為核糖    RNA聚合酶

點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．