14．下列有關(guān)糖類生理作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分
B．葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)
C．淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲備能源的物質(zhì)
D．纖維素是高等植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分

分析 糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分．脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是細(xì)胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖．

解答 解：A、核糖是核糖核苷酸的組成成分，脫氧核糖是脫氧核糖核苷酸的組成成分，A正確；
B、葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，B正確；
C、淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，脂肪也是儲能物質(zhì)，C錯誤；
D、纖維素是高等植物細(xì)胞壁的主要成分，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，核酸是分類和化學(xué)組成，脂肪的作用，對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因重組的說法錯誤的是

A．生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組

B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組

C．減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．黑米是一種藥、食兼用的大米，米質(zhì)佳，口味很好，很香純．黑米具有滋陰補(bǔ)腎，健脾暖肝、明目活血等療效．某研究性學(xué)習(xí)小組，通過實(shí)驗(yàn)探究黑米種子萌發(fā)初期的呼吸方式并測定呼吸速率．具體的實(shí)驗(yàn)方案如下：

步驟一：取萌發(fā)天數(shù)相同的黑米種子若干，分別置于如圖所示的測定裝置中，并編號為甲，乙．
步驟二：在相同且適宜溫度下保存一段時(shí)間，測定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m（m＞0），℃測定乙裝置中右移的速率為n（n＞0）．
（1）請根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，這批萌發(fā)種子進(jìn)行的呼吸方式為既有有氧呼吸也有無氧呼吸；總呼吸速率表示為m+n．
（2）若防止外界環(huán)境因素影響應(yīng)再設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)為等量死的黑米種子（煮熟的黑米種子），其它和圖乙相同．
（3）若探究的是細(xì)胞呼吸底物為脂肪（如花生）的實(shí)驗(yàn)，則裝置乙中的有色液滴應(yīng)向右移動（填“向左”、“向右”、“不移動”或“無法確定”）．
（4）將生長狀況相同的等量黑米葉片分成4等分，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h，（光照強(qiáng)度相同）據(jù)圖丙分析，當(dāng)黑米葉片所處溫度為29℃時(shí)，葉綠體吸收的CO2量最多，數(shù)量為$\frac{44}{3}$mg/h，如果晝夜恒溫，白天光照10小時(shí)，圖中所示溫度，黑米不能表現(xiàn)生長現(xiàn)象的溫度是30℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．甲、乙兩個(gè)水池中各有一個(gè)由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對平衡狀態(tài)．請據(jù)圖回答：
（1）每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自綠藻和水草所固定的太陽能．
（2）假如鯽魚的$\frac{1}{4}$食物來自綠藻，$\frac{1}{2}$來自輪蟲．且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚種群增加的能量為200kJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為500kJ和500kJ．
（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時(shí)間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少陽光．輪蟲死亡的主要原因是缺少食物（或綠藻）．
（4）為促進(jìn)生物量的增加，乙池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他 4 種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少氧氣．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是分解者．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)某果蠅體細(xì)胞染色體組成的示意圖，回答下列問題：
（1）該果蠅為二倍體，判斷的依據(jù)是體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組．
（2）該果蠅通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中含有4條染色體．
（3）摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼果蠅．這只白眼果蠅是經(jīng)基因突變產(chǎn)生的．
（4）因?yàn)楣壱罪曫B(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少等，所以生物學(xué)家常將它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得CO2的釋放量與吸收的O2之比為2：1，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（　�。�
A．1：6B．1：3C．1：2D．1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)同源染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
①X、Y染色體大小、形狀不同，因此不屬于同源染色體
②同源染色體就是一條來自父方一條來自母方的染色體
③同源染色體的同一位置可能存在相同基因
④一個(gè)染色體組中一定不含同源染色體．
A．①③B．①②C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．溫室栽培植物可為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，以提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量．下列措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　�。�
A．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度B．適當(dāng)增大室內(nèi)的晝夜溫差
C．采用綠色玻璃蓋頂D．適當(dāng)增加室內(nèi)CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，下列相關(guān)說法中不正確的（　�。�
A．流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B．圖中有5條食物鏈
C．秸稈利用后的廢渣，其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用
D．建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/td>

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