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【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的 同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除 頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側芽; ③保留頂芽。實驗結果如圖所示,根據曲線可以得到 的結論是 ( )

A. 細胞分裂素只作用于側芽 B. 細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢

C. 細胞分裂素能抑制側芽的生長 D. 生長素和細胞分裂素的作用相同

【答案】B

【解析】

考點是植物激素的生理作用及其實驗,主要考查對實驗結果的分析和得出結論的能力,屬于理解和能力層次的考查。

由實驗結果可知細胞分裂素可以作用于側芽,A錯誤.

細胞分裂素促進了側芽的發(fā)育,緩解了頂端優(yōu)勢,B正確、C錯誤.

生長素促進細胞伸長、細胞分裂素促進細胞分裂,而實驗結果也無法說明二者的生理作用機理,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青藏高原植物生長主要受自然溫度和人類放牧的影響。牧草的生長季有返青、開花、結實和枯黃等物候時期組成,生長季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與封圍對高山嵩草的生長季長度變化的影響,如下圖所示。據此分析合理的是

A. 高山嵩草的生長季隨封圍時間延長,可能是地表溫度低造成的

B. 放牧改變群落演替的方向,封圍改變生態(tài)系統(tǒng)中物種進化方向

C. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度,但不改變該群落的豐富度

D. 為保護青藏高原植被正常生長,應全面采取封圍、禁牧的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中的核酸,含有的堿基種類是 ( )

A.8B.5C.4D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶(GPI)是同工酶(結構不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3和a4,這四個基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4).可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。下列說法不正確的是

A. 純合二倍體鯽魚其體內GPI類型為P3P3或P4P4

B. 雜合二倍體鯉魚的a1和a2兩個等位基因的堿基數(shù)目不一定相同

C. 均為雜合二倍體的鯉魚與鯽魚雜交,取其子代個體中組織進行GPI電泳可以得到6條條帶

D. 鯉鯽雜交育種獲得的三倍體后代a1a2a3,取其組織進行GPI電泳可以得到6條條帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞核的模式圖,表示其中的結構。下列敘述錯誤的是

A. DNA、蛋白質和少量 RNA 構成

B.是形成核糖體 RNA 的場所

C.是由四層磷脂分子層構成的核被膜

D.是蛋白質和 DNA 分子出入細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中的細菌能分解尿素,是因為它們能合成一種 (  )

A.尿素酶B.脲酶

C.蛋白酶D.肽酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某實驗小組針對某溶液的滲透壓進行測試的實驗設計圖(半透膜只允許水分子通過)。圖a所示漏斗中是待測樣液,圖b表示標準溶液發(fā)生滲透作用后的結果。下列相關分析正確的是

A. 若標準溶液是0.3 gmL-1的葡萄糖溶液,待測樣液為等質量濃度的蔗糖溶液,則一段時間后,a、b漏斗中液面等高

B. 若標準溶液是0.3 gmL-1的葡萄糖溶液,待測樣液為等質量濃度的果糖溶液,則一段時間后,a、b漏斗中液面等高

C. 若a裝置中發(fā)生滲透作用后,漏斗中液面同定在一定高度,則說明半透膜兩側不再發(fā)生滲透作用

D. 成熟的植物細胞發(fā)生的滲透現(xiàn)象的實質是植物細胞通過主動運輸吸收水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高原鼠兔對高原低氧環(huán)境有很強的適應性。高原鼠兔細胞中部分糖代謝途徑如圖所示,骨骼肌和肝細胞中相關指標的數(shù)據如表所示。下列說法正確的是

LDH相

對表達量

PC相對

表達量

乳酸含量

(mmol/L)

骨骼肌細胞

0.64

--

0.9

肝細胞

0.87

0.75

1.45

A. 高原鼠兔骨骼肌消耗的能量來自于丙酮酸生成乳酸的過程

B. 肝細胞LDH相對表達量增加有助于乳酸轉化為葡萄糖和糖原

C. 低氧環(huán)境中高原鼠兔不進行有氧呼吸說明細胞中缺少線粒體

D. 高原鼠兔血清中PC含量異常增高的原因是骨骼肌細胞受損

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果,據此分析,最不可能發(fā)生的是(  )

A. 血糖含量高于正常值

B. 身體將來有發(fā)胖的趨勢

C. 促甲狀腺激素分泌減少

D. 神經系統(tǒng)的興奮性增強

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