【題目】下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個(gè)體由于機(jī)會(huì)開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 甲、乙兩個(gè)種群的基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流

C. 乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D. 甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫組成完全不同

【答案】B

【解析】試題分析：生殖隔離才是新物種形成的必要條件，A錯(cuò)誤；甲、乙物種之間存在生殖隔離，所以兩個(gè)種群的基因庫存在著明顯的差異，不能進(jìn)行基因交流，B正確；乙、丙是兩個(gè)種群，存在生殖隔離，它們的基因頻率無法進(jìn)行比較，C錯(cuò)誤；甲、丙種群存在地理隔離，兩個(gè)種群的基因庫組成有明顯差異，但兩個(gè)種群的基因庫組成并不是完全不同的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，圖乙是對(duì)發(fā)病基因的測(cè)定，已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是乙圖中的

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療是指

A．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

B．對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常

D. 把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)功能有關(guān)的敘述,正確的是

A. 有的膜蛋白具有運(yùn)輸功能，運(yùn)輸?shù)目梢允茄鯕�、核苷酸等物質(zhì)

B. 有的蛋白質(zhì)具有催化功能，作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能，都能進(jìn)人細(xì)胞并直接參與細(xì)胞代謝

D. 有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,都能與來自外界的特定抗原相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測(cè)得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量儀測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示________________，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______________。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示？__________。

（3）在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所固定的CO2的量為__________mg。

（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將____________（填“左移”、“右移”、“不變”）。

（5）由圖丙可推知，24小時(shí)內(nèi)密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是__________（填時(shí)間）,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_________（填“增加”、“減少”、“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類有差異

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增值方式

D．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示：

（1）此果蠅體內(nèi)共有__________條染色體，1號(hào)和2號(hào)染色體__________（是/否）是一對(duì)同源染色體。

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)（不考慮交叉互換），最多可產(chǎn)生____種基因型的配子。若只考慮眼色, 果蠅M與基因型為_______的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅全是白眼，雌蠅全是紅眼性狀。

（3）果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交，產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XeYY個(gè)體。推測(cè)原因是______。

（4）有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個(gè)體死亡．從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體．導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于______染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為______。

（5）已知果蠅的暗紅眼由隱性基因(r)控制，但不知控制該性狀的基因(r)在染色體上的位置，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果。（不考慮該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段）

方案：________________________________________。

結(jié)果：①__________________________________；

②____________________________________________________；

③___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中不能使ADP的相對(duì)含量增加的是

A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

B．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

C．植物細(xì)胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖

D．葉肉細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范

A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人

B．利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽

C．利用試管嬰兒的臍帶血

D．設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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