如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有紅色和藍色染料，溶液Z中含有綠色和藍色染料。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．溶液Z的濃度最高

B．溶液Y的濃度最低

C．溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中

D．溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示細胞中含有的染色體組數(shù)目分別是（ ）

A．5個、4個

B．10個、8個

C．5個、2個

D．2．5個、2個

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（ ）

A．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①______到達全身各處，與靶細胞表面的②______結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的___________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示__________，請舉例：________________。

（3）圖B中甲表示的是__________的細胞，乙表示的是____細胞，圖中⑤表示細胞膜上的______，其化學本質(zhì)是______________。

（4）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成____________，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示__________。

（5）生物膜的結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)中，桑格和尼克森提出的 模型為大多人所接受。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A．細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應

B．線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所

C．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D．高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

真核生物細胞內(nèi)，大量DNA和蛋白質(zhì)以及一些RNA等混雜在一起，難以分離。生物興趣小組的同學為了獲得純度相對較高的DNA展開了實驗探究。

（1）分離各種物質(zhì)的基本思路是根據(jù)DNA和其他物質(zhì)理化性質(zhì)的不同而采取一定的方法，如圖是從各種物質(zhì)之間 的差異角度開展研究：

a、取雞血細胞懸液10ml，加蒸餾水20ml，同時用玻璃棒 （填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”）。過濾，取濾液，轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中。

b、沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液，用玻棒沿一個方向 （填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”），同時不斷收集析出的物質(zhì)。

下圖是根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線，請據(jù)圖分析：

c、如果只要收集纖維蛋白，可采取的措施是 。

d、先用飽和度40%的硫酸銨溶液析出絕大部分纖維蛋白和大部分球蛋白，再在飽和度約為 的硫酸銨溶液中析出DNA（既保證DNA提取量較大又避免其他雜質(zhì)過多），與此同時析出的物質(zhì)還有 。

（2）如果要進一步去掉其他雜質(zhì)，盡可能提高獲得的DNA純度，可采取的兩種辦法有：

將DNA與球蛋白的混合物加入到 中，收集再次析出物；

用 處理溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是（ ）

A．秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②

B．若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強

C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

D．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高棉花纖維的長度，研究者取開花前2天（未受精）的棉花胚珠細胞（A）和開花當天（受精）的棉花胚珠細胞（B）在體外培養(yǎng)，于不同時間分別給予不同的激素。實驗結(jié)果見下表。

第1組

第2組

第3組

第4組

A

B

A

B

A

B

A

B

在培養(yǎng)液中添加的激素

培養(yǎng)于含生長素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含赤霉素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含生長素+赤霉素的培養(yǎng)液中

后期再添加生長素和赤霉素

培養(yǎng)結(jié)果

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均沒有纖維細胞產(chǎn)生

上述實驗表明（ ）

A．兩種激素均能引起棉花胚珠細胞分化和伸長

B．受精與否決定了棉花胚珠細胞的分化和伸長

C．只要添加兩種激素棉花細胞就能分化和伸長

D．兩種激素共同使用和單獨使用的結(jié)果不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時，隨機選定一塊面積不大的區(qū)域，第一次捕獲68只鼠，標記后原地放回，一段時間后捕獲54只鼠，其中標記的鼠有12只。下列有關(guān)說法中， 錯誤的是

A．該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量較多，約為306只，必須積極防治

B．這種調(diào)查方法可以用于跳蝻的密度

C．草原上鼠與牛、羊等是競爭關(guān)系，鼠害會嚴重影響畜牧業(yè)的發(fā)展

D．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計結(jié)果是不準確的

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