假設某動物的一個初級卵母細胞在產生卵細胞的過程中,形成的次級卵母細胞在分裂后期,由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極,則該初級卵母細胞產生正常卵細胞的幾率是( )
A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/4
科目:高中生物 來源:2015年高考原創(chuàng)生物預測卷 04(浙江卷) 題型:綜合題
(14分)為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗。(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊, 均分為4組,其余步驟和條件與實驗一相同。
實驗結果如圖。請據(jù)圖回答:
(1)實驗中隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均升高,原因是光合作用所需的 增加導致的。若繼續(xù)增加KHCO3溶液的濃度,則會出現(xiàn)O2釋放速率的飽和值,其限制因素是 。
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率 (填大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產生的O2一部分被 。
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充。稱取 g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 條件下,分別用氧電極測定其 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,下列有關敘述正確的是
A.正常人血糖含量降低時,胰島A細胞分泌活動減弱,胰島B細胞分泌活動增強
B.人體大量失水時,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量減少
C.人遇寒冷環(huán)境時,機體的甲狀腺激素分泌量增加,腎上腺素的分泌量降低
D.人體被病毒感染時,體內產生的抗體,能通過裂解靶細胞將病原體清除掉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖1表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質轉移的路徑和方向。圖2為在適宜光強條件下,某植物光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線;圖3表示某植物在一天內吸收二氧化碳變化情況。請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題。
(1)圖1中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達 的產物是LUS,物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用,則Ⅵ是____________。
(2)據(jù)圖1可知,基因表達過程中翻譯發(fā)生的細胞部位是 。
(3)據(jù)圖1可知,由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于_____中。
(4)據(jù)圖2,30oC時某植物凈光合速率是 μmolO2.mg-1葉綠素.h-1。該植物光合作用生產量最大時的溫度是 。
A.15oC B.25oC C.35oC D.40oC
(5)據(jù)圖3,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體與水分的關系,敘述正確的是
A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
C.適應高滲環(huán)境的動物可排出體內多余的鹽
D.缺水時,動物體的正反饋調節(jié)能促使機體減少水的散失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( )
A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于豌豆的一對相對性狀的遺傳試驗來說,必須具備的條件是( )
①選作雜交試驗的兩個親本一定要是純種
②選定的一對相對性狀要有明顯差異
③一定要讓顯性性狀作母本
④一定要實現(xiàn)兩個親本之間的有性雜交
⑤雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊
A.①②③④ B.①②④ C.③④⑤ D.①②⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細胞周期(間、前、中、后、末期)中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.DNA復制和有關蛋白質的合成 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成 D.著絲點的分裂和細胞質分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物科學發(fā)展史上經典實驗的敘述中,正確的是
A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細胞學說從一個方面揭示了細胞的差異性
B.薩克斯通過對照實驗的方法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
D.克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com