【題目】關(guān)于人體三道防線(xiàn)的敘述中正確的是 （ ）

A、吞噬細(xì)胞在三道防線(xiàn)中都能發(fā)揮作用

B、感染發(fā)生時(shí)，病原體已經(jīng)突破了兩道防線(xiàn)

C、第三道防線(xiàn)的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大

D、第二道防線(xiàn)的殺菌物質(zhì)是指抗體

【答案】C

【解析】

試題分析：吞噬細(xì)胞在第二和三道防線(xiàn)中能發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；感染發(fā)生時(shí)，病原體已經(jīng)突破了三道防線(xiàn)，B錯(cuò)誤；第三道防線(xiàn)是特異性免疫，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大，C正確；第二道防線(xiàn)的殺菌物質(zhì)是溶菌酶，D錯(cuò)誤；答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中（ ）

A．花色基因的堿基組成 B．花色基因的DNA序列

C．細(xì)胞的DNA含量 D．細(xì)胞的RNA含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類(lèi)基因組計(jì)劃”中的基因測(cè)序工作是指測(cè)定（ ）

A．DNA的堿基對(duì)排列順序 B．mRNA的堿基排列順序

C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序 D．基因的堿基對(duì)排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程b完成的標(biāo)志是__________。要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中激素包括_____和_____兩類(lèi)植物激素。

（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，依據(jù)的原理是_________，c涉及的分裂方式為___________________。

（3）若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體，則“白菜﹣甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含____條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“白菜﹣甘藍(lán)”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？__________。

（4）要制備“白菜﹣甘藍(lán)”人工種子，要選取具有生根發(fā)芽能力的__________（結(jié)構(gòu)），包裹上人工種皮制得。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞的分化、凋亡和癌變均與基因有關(guān)

B．細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能也降低

C．癌變細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，從而導(dǎo)致細(xì)胞代謝緩慢

D．清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家雞起源于原雞，現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達(dá)260個(gè)以上，而原雞年產(chǎn)卵量?jī)H為12個(gè)。“先有（家）雞，還是先有（家雞）蛋”？下列相關(guān)的敘述中正確的是 （ ）

A．原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵多，并將此變異遺傳下去

B．遺傳物質(zhì)變化發(fā)生了的蛋，孵化出了產(chǎn)卵量高的雞，并被人工選擇

C．人工飼養(yǎng)條件能夠滿(mǎn)足原雞多產(chǎn)卵的營(yíng)養(yǎng)需求，從而使產(chǎn)卵量變多

D．家雞的起源可以證明，生存環(huán)境的變化導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)細(xì)胞具有的作用不可能包括（ ）

A. 傳導(dǎo)興奮 B. 合成與分泌激素 C. 合成蛋白質(zhì) D. 合成纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)人失水過(guò)多后，會(huì)在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺(jué)

B．當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少

C．滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中

D．水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線(xiàn)的變化可能為a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移

C. 兩條曲線(xiàn)的差異主要是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可觀察到質(zhì)壁分離狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案