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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為一果蠅體細(xì)胞染色體組成圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)按“染色體功能”可將圖中染色體分成常染色體和性染色體2組,其中常染色體包括 ,性染色體包括 。
(2)按“同源染色體在一組而非同源染色體不在一組”可將圖中染色體分成 組,每組包括 條染色體。
(3)按“非同源染色體在一組而同源染色體不在一組”可將圖中染色體分成 組,每組包括 條染色體。
(4)若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,則在減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)期,細(xì)胞中染色體會(huì)自動(dòng)分成
組,其中每一組染色體合起來(lái)稱(chēng)之為一個(gè) ;在減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中染色體會(huì)自動(dòng)分成 組,其中每一組染色體合起來(lái)稱(chēng)之為一個(gè) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市普陀區(qū)高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研生物試卷(一模)(解析版) 題型:綜合題
果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雄果蠅染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖 分析并回答下列問(wèn)題:
1、正常情況下(包括正常的分裂狀態(tài))果蠅體細(xì)胞內(nèi)最多有 個(gè)染色體組。
2、如果將果蠅的一個(gè)具有分裂能 力的體細(xì)胞放在32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有 條鏈具有放射性。
3、摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A、白眼a)位于X染色體上,他的學(xué)生蒂更斯將白眼雌蠅與紅眼雄果蠅交配,在其子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細(xì)胞制成染色體組成圖,發(fā)現(xiàn)起性染色體組成為XXY,從減數(shù)分裂過(guò)程中分析可能的原因是 。
4、果蠅的眼色由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。
已知一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼。則
(1)親代雌果蠅的基因型為_(kāi)___________,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生__________種基因型的配子。
(2)將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為_(kāi)_____________,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_(kāi)____________.
5、摩爾根研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為完全顯性。現(xiàn)有各種果蠅若干,請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請(qǐng)寫(xiě)出遺傳圖解,并簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞中DNA解旋主要發(fā)生在 段。
(2)細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期在 段。
(3)EF段形成的原因是 。
(4)該細(xì)胞主要在 點(diǎn)可能發(fā)生等位基因分離到不同的細(xì)胞;導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在 段。
(5)從曲線的 點(diǎn)開(kāi)始,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體,單個(gè)細(xì)胞中可能含兩個(gè)Y染色體的時(shí)期是
段。
(6)假設(shè)該生物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),以該生物體細(xì)胞中的這兩對(duì)同源染色體為例,在下面的方框中畫(huà)出該生物雄性個(gè)體細(xì)胞處于FG段的細(xì)胞分裂示意圖并在染色體上標(biāo)出基因的位置。(4分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09上海十四校聯(lián)考)(12分)果蠅是研究遺傳學(xué)的理想生物,請(qǐng)根據(jù)提供的信息分析問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有三試管果蠅,管內(nèi)雌雄果蠅交配后子代情況是:
| 親本 | 子代 |
A管 | 紅眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蠅均為紅眼; |
B管 | 紅眼和白眼,雌雄各一半 | 雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼 |
C管 | 紅眼和白眼,雌雄各一半 | 雌雄果蠅均一半紅眼,一半白眼 |
請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上:三個(gè)試管中的親代白眼果蠅性別依次是 。
(2)下圖1為果蠅的染色體圖,圖2為果蠅細(xì)胞分裂圖
若圖2是圖1果蠅細(xì)胞分裂中的細(xì)胞圖,則圖2細(xì)胞名稱(chēng)是 用數(shù)字表示細(xì)胞中的一個(gè)染色體組 。圖2中①②③3條染色體都來(lái)自母方的概率是 。前一時(shí)期細(xì)胞中所含的染色單體數(shù) 。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出圖2細(xì)胞的下一時(shí)期染色體細(xì)胞圖,據(jù)圖2注明染色體上的基因。
(3)設(shè)基因A(長(zhǎng)翅)對(duì)a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對(duì)d(白眼)顯性,用圖1代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖1果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是 。另設(shè)粗眼(C)對(duì)細(xì)眼(c)顯性。兩個(gè)相同基因型的長(zhǎng)翅粗眼雜交,后代長(zhǎng)翅粗眼雜合體占 。
(4)果蠅的自然群體中,第II號(hào)染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第II號(hào)染色體突變類(lèi)型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100)。
類(lèi)型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
標(biāo)準(zhǔn)型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)是 。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,形成了一個(gè)新品種,將類(lèi)似于 。如果這一新品種與原類(lèi)型形成 ,就是一個(gè)新物種了。
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