【題目】在生長季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如圖所示的生長狀況．該圖不能說明（ ）
A.在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B.生長素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.根的向地生長說明生長素的作用具有兩重性
D.植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：玉米植株生長狀況良好，說明在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量，有機(jī)物積累，所以能說明，A錯(cuò)誤； B、根的向地生長和莖的背地生長只能說明生長素在重力作用下，橫向運(yùn)輸，使近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，但不能說明其運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；
C、根的向地生長是低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的結(jié)果，能說明生長素的作用具有兩重性，C錯(cuò)誤；
D、根的向地生長和莖的背地生長說明了植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，D錯(cuò)誤．
故選：B．
植物在新陳代謝過程中，同化作用大于異化作用時(shí)，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物積累，植株表現(xiàn)為生長現(xiàn)象．生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．根、芽、莖三種器官對(duì)生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）圖中物質(zhì)b和g分別是________ 和_______ 。

（2）若要將葉綠體和線粒體從葉肉細(xì)胞中分離出來，可用的方法是______________。物質(zhì)a分布在葉綠體的________________，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是__________________。

（3）過程Ⅱ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是____________和____________。

（4）上述 Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是________，圖中能代表[H]的字母是________。

（5）較強(qiáng)光照下，Ⅰ過程中d的移動(dòng)方向是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)上圖中，反應(yīng)過程①的場(chǎng)所是_______________，物質(zhì)K是_____________。

(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是_____________________________________________________。

(3)葉肉細(xì)胞①～⑤過程中，釋放能量最多且可以用于主動(dòng)運(yùn)輸過程中的是______________。

(4)干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程________受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，不正確的是(　　)

A. 染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期

B. 染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 減數(shù)分裂時(shí)染色體復(fù)制一次細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

D. 受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜群島上蟬的物種演化示意圖，其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同種的蟬．下列敘述不正確的是（ ）

A.由乙形成丙和丁的過程說明變異是不定向的
B.物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結(jié)果
C.由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結(jié)果
D.群島上各種蟬的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女性患紅綠色盲,下列說法正確的是( )

A. 該女性一定獲得了其祖父的色盲基因 B. 該女性一定獲得了其外祖父的色盲基因

C. 該女性一定獲得了其外祖母的色盲基因 D. 該女性一定獲得了其祖母的色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）吞噬細(xì)胞的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)，該吞噬過程（是/否）需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量．圖中自噬體由層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．
（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第階段．細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是 ．
（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2，而溶酶體內(nèi)的pH為5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是 ．
（4）圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 ． 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ． 由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)（增強(qiáng)/減弱/不變）．

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