【題目】下列現(xiàn)象是細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程共有的是(　　)

①DNA復(fù)制一次

②著絲點(diǎn)的分裂

③最終產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞

④有同源染色體的分離

⑤能進(jìn)行非同源染色體組合

⑥有染色體、紡錘體的出現(xiàn)

A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ①②⑥

【答案】D

【解析】有絲分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制一次，有染色體、紡錘體的出現(xiàn)，有著絲點(diǎn)的分裂，最終產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞；減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制一次，有染色體、紡錘體的出現(xiàn)，有同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，有著絲點(diǎn)的分裂，最終形成1個(gè)或4個(gè)子細(xì)胞；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”。圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類(lèi)似的突觸。請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）該人大叫一聲“哎呀，我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的________區(qū)。

（2）若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激，則細(xì)胞膜外表面電位變化是________；若刺激圖中M點(diǎn)，則A點(diǎn)_________（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。

（3）人感覺(jué)痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因?yàn)?/span>__________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。注射時(shí)，該人手腳并未縮回，這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面？

①細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞 ②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞 ③細(xì)胞內(nèi)核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞 ④細(xì)胞不需要和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞 ⑤有些病毒、病菌能侵入細(xì)胞

A. ①②③⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)通常不溶于水，而溶于丙酮等脂溶性有機(jī)溶劑

B. 脂質(zhì)中的膽固醇是植物細(xì)胞膜的組成成分

C. 脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類(lèi)，而氫的含量更多

D. 磷脂在人和動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟等中含量豐富

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若雜交的雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe，則其子代中純合子的比例為（ ）。

A、0 B、1/4 C、1/16 D、1/32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分泌的基本途徑與類(lèi)型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中和表示的生理過(guò)程是________。

（2）圖中途徑、分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑，由圖中可看出，決定其不同途徑的因素是______________。

（3）直接決定新生蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和順序的是________，在同一個(gè)體的不同部位的細(xì)胞中，新生蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同，根本原因是________。

（4）若為參與有氧呼吸第三階段的酶，則進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。

（5）若上述分泌蛋白為人體激素，則其可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的 ________結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量____________，尿素含量________。由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是________的產(chǎn)物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，可用于合成細(xì)胞中_______、_______、_______、________（寫(xiě)出四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)）上的蛋白質(zhì)。被吸收的葡萄糖主要通過(guò)________（生理過(guò)程）為細(xì)胞提供能量。

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶，正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出細(xì)胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶，可能的原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開(kāi)始液泡顏色逐漸變深，后來(lái)又逐漸變淺，能夠反映細(xì)胞液含水量隨時(shí)間變化的曲線圖是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，正確的制片流程是（ ）

A．染色→解離→漂洗→制片 B．漂洗→解離→染色→制片

C．染色→漂洗→解離→制片 D．解離→漂洗→染色→制片

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