下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若⑥表示的是抗體，則該細(xì)胞的名稱(chēng)是         ，它由         增殖分化而來(lái)；抗體的分泌過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的             特性；與抗體的形成和分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有            （用圖中數(shù)字表示）。

（2）若⑥是甲狀腺激素，分泌過(guò)多時(shí)將反饋抑制           的分泌活動(dòng)；含18O的氨基酸縮合產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的          （基團(tuán)）。

（3）生物膜的基本骨架是       ；制備紅細(xì)胞的細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是           。

（1）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞   B淋巴細(xì)胞或記憶B淋巴細(xì)胞   流動(dòng)性   ①②③④

（2）下丘腦和垂體     羧基（或一COOH）

（3）磷脂雙分子層   把細(xì)胞放入蒸餾水中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 
（1）能維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是[      ]          ，其功能特性為具有    
            。
（2）若此細(xì)胞為蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞，則不應(yīng)具有的細(xì)胞器是[      ]          。
（3）若此細(xì)胞能分泌抗體，則該細(xì)胞的名稱(chēng)是           ，抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的途徑依次可表示為                （用數(shù)字和箭頭表示）。
（4）圖中磷脂含量最少的細(xì)胞器有           （填數(shù)字），能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
              （填數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練三 細(xì)胞的生命歷程含減數(shù)分裂（解析版） 題型：綜合題

下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是________，判斷的依據(jù)主要是圖________的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)________條。

(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有________，具有2個(gè)染色體組的有________。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是________段，CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的________細(xì)胞。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

 

 

 

 

 

 


（1）能維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是[      ]           ，其功能特性為具有     

             。

（2）若此細(xì)胞為蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞，則不應(yīng)具有的細(xì)胞器是[      ]           。[來(lái)源:Zxxk.Com]

（3）若此細(xì)胞能分泌抗體，則該細(xì)胞的名稱(chēng)是            ，抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的途徑依次可表示為                 （用數(shù)字和箭頭表示）。

（4）圖中磷脂含量最少的細(xì)胞器有            （填數(shù)字），能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是

               （填數(shù)字）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說(shuō)法正確的是

A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或是第一極體

B．該細(xì)胞中1與3，2與4為同源染色體

C．該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，1與2為一組，3與4為一組

D．如果1、3是Y染色體，那么2、4為X染色體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：山東省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)若⑥表示的是抗體，則該細(xì)胞的名稱(chēng)是__________，它由_________增殖分化而來(lái)；抗體的分泌過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的_________特性；與抗體的形成和分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有_________(用圖中數(shù)字表示)。
(2)若⑥是甲狀腺激素，分泌過(guò)多時(shí)將反饋抑制_______的分泌活動(dòng)；含18O的氨基酸縮合產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的__________(基團(tuán))。
(3)生物膜的基本骨架是________；制備紅細(xì)胞的細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案