【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 （ ）

A. 細(xì)胞—器官—組織—植物體 B. 細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體 D. 細(xì)胞—組織—器官—植物體

【答案】D

【解析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，A、B、C均錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖（不考慮質(zhì)DNA），下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】較大劑量的注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是

A. 抗利尿激素 B. 胰島素 C. 胰高血糖素 D. 甲狀腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過胚胎工程可以挖掘動物的繁殖潛力，為優(yōu)良牲畜的大量繁殖提供有效的解決辦法。某研究機構(gòu)運用生物工程技術(shù)，通過讓普通家兔代孕的方法，繁育良種肉用兔，主要技術(shù)流程如圖所示，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）誘導(dǎo)超數(shù)排卵用到的激素是______，步驟甲為______，收集到的精子要進(jìn)行______處理。

（2）早期胚胎培養(yǎng)用到的培養(yǎng)液成分中，除了一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及______等物質(zhì)。

（3）在繁育過程中，出現(xiàn)了一只體型特別大的良種肉用兔，若要快速地大量繁殖出同樣大體型的個體，可采用的技術(shù)是______。采用這一技術(shù)時，需要使用______的______方法使供體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎，然后將胚胎移入受體家兔體內(nèi)。該技術(shù)與胚胎工程技術(shù)都涉及胚胎的移植，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生______反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從根本上說，細(xì)胞都是由非生物界中的化學(xué)元素組成的，生物界和非生物界是統(tǒng)一的，為什么還說生物界和非生物界具有差異性呢？（ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素具有了特異性功能

B. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在細(xì)胞內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大

C. 細(xì)胞中有個別的化學(xué)元素在非生物界中沒有

D. C、H、O、N、P、S 6種元素在細(xì)胞中共約占細(xì)胞總量的97%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表實驗，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該實驗中pH為無關(guān)變量

B. 2號和3號對照，說明過氧化氫酶具有高效性

C. 3號和4號對照，說明酶的活性受溫度的影響

D. 該實驗?zāi)苷f明H202酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于非同源染色體上�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進(jìn)行了育種實驗，如圖所示。下列敘述正確的是

A. ①屬于誘變育種，可以定向突變出具有優(yōu)良基因的個體

B. ②③④屬于雜交育種，每代中所有個體都需要連續(xù)自交

C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理，使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. ⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物激素的有關(guān)實驗，據(jù)圖回答下列問題：

Ⅰ.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照，處理過程如圖1所示。 瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，結(jié)果如圖2所示。

（1）圖1中A、B瓊脂塊都含有_____產(chǎn)生的生長素。一段時間后將A、B移去，對A、B瓊脂塊中生長素的含量測定結(jié)果顯示，B中生長素濃度大于A，結(jié)合圖2 結(jié)果說明_____。本實驗_____（從“能”“不 能”中選擇）體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。

（2）若圖1的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照，則甲和乙彎曲度角度_____。

Ⅱ.用放射性同位素14C 分別標(biāo)記吲哚乙酸（IAA）和脫落酸(ABA）開展如下圖所示的實驗：

（3）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是_____（填序號）；瓊脂塊③ 和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明脫落酸在莖尖的運輸_____（從“是”“不是”中選擇）極性運輸。

（4）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③、④均出現(xiàn)較強放射性，說明吲哚乙酸在成熟 莖切段中的運輸方式是_____

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